The article presents the content and essence of the concept of economic security, the theoretical part of the issues of ensuring economic security at enterprises, and a practical analysis of economic security at Tashkent Oil and Gas Combine JSC.

Maqalada N. A. Rimskiy-Korsakovtıń "Sadko" operası rus muzıka mádeniyatındaǵı xalıq qosıqları hám fantastikanıń birlesiwiniń úlgisi sıpatında qaraladı. Shıǵarmanıń syujetlik motivleri, janrlıq ózgeshelikleri hám obrazlar dúzimi talıqlaw etiledi. Xalıqlıq-epikalıq dástúrdiń sıyqırlı ertekler elementleri menen baylanısına, sonday-aq operadaǵı fantastikalıq qubılıslardı súwretlewdiń muzıkalıq usıllarına ayırıqsha dıqqat awdarıladı. Avtor "Sadko" operasınıń milliy muzıkalı dramanıń rawajlanıwında hám folklor obrazların kórkemlep ózlestiriwde áhmiyetli basqısh bolǵanın atap ótedi.

Ushbu maqolada xorijiy tilni o‘rganishda she’r va qo‘shiqlardan foydalanishning didaktik va metodik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot jarayonida she’riy va musiqiy materiallarning lug‘at boyligini oshirish, talaffuzni yaxshilash, tinglab tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish va o‘quvchilarning tilga nisbatan motivatsiyasini kuchaytirishdagi ijobiy ta’siri aniqlangan. She’r va qo‘shiqlar orqali darslar yanada ijodiy, emotsional va interaktiv tus olishi, til o‘rgatishda yuqori samaradorlik berishi ko‘rsatib o‘tilgan.

Bul maqalada tanıqlı muzıka iyesi, qosıq hám xalıq saz ásbaplarınıń xalqımız arasında jańrawında, óz úlesin qosıp kiyatırǵan Maqset Doshbaev haqqında maǵluwmat beriledi. Ol xalqımız arasında keńnen tanılǵan qosıqlardıń keleshek áwlad ushın jetip keliwinde hám ádiwli ustaz, melodist kompozitor, bolıp el súygen insanlardıń biri bolıp esaplaadı.

This study examines the relationship between teaching experience, professional certification, and educators' effectiveness in contemporary educational settings. Through comprehensive literature analysis, this research explores how years of teaching experience and various certification programs contribute to professional development and student learning outcomes. The analysis reveals that while teaching experience provides practical knowledge and classroom management skills, formal certification programs offer structured professional development opportunities that enhance pedagogical competencies.