Mazkur maqolada maktab o‘quvchilarini kasbga yo‘naltirishning asosiy tamoyillari va bosqichlari yoritilgan. Kasbga yo‘naltirish jarayonining mazmuni, uning psixologik ahamiyati, o‘quvchilarning qiziqishi hamda qobiliyatlarini aniqlash masalalari tahlil qilingan.
Mazkur tezisda tijorat banklari orqali sanoat korxonalarini mikromoliyalashtirish tizimini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Amaldagi tizimdagi muammolar tahlil qilinib, innovatsion mikromoliyalashtirish modeli taklif etilgan. Tadqiqot natijasida modelning iqtisodiy samaradorligi asoslab berilgan.