Mazkur maqolada bulutli texnologiyalar asosida ta’lim menejment axborot tizimini takomillashtirish va joriy etish yo‘llari tahlil qilinadi. Oliy ta’limni 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida raqamli texnologiyalarni o‘quv jarayoni va boshqaruvga keng joriy etish, “Raqamli universitet” yondashuvi, Student Record System va yagona boshqaruv axborot tizimlarini rivojlantirish ustuvor yo‘nalish sifatida belgilangan [1]. Tadqiqotda qiyosiy tahlil, tizimli yondashuv, kontent tahlili va sintez usullaridan foydalanildi. Natijada bulutli texnologiyalar asosidagi ta’lim menejment axborot tizimini takomillashtirishning besh ustuvor yo‘nalishi aniqlandi: modulli arxitektura, ma’lumotlar integratsiyasi, foydalanuvchi markazli xizmatlar, axborot xavfsizligi va kadrlar salohiyatini oshirish. Shuningdek, tizimni joriy etishning bosqichma-bosqich modeli taklif qilindi. Maqolada O‘zbekiston tajribasi HEMIS tizimi va xorijiy yondashuvlar bilan qiyosiy tahlil qilinib, amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.

Ushbu maqolada, xalqaro huquqda aholi tushunchasi va uning huquqiy maqomi haqida fikr va mulohazalar yuritiladi. Aholi tushunchasi xalqaro huquqda markaziy o‘rin egallaydi, ayniqsa davlatning mavjudligini belgilash va shaxslar bilan suveren hokimiyat o‘rtasidagi munosabatlarni tartibga solishda muhim ahamiyatga ega. Aholi nafaqat demografik kategoriya, balki huquqiy tushuncha bo‘lib, fuqarolik, inson huquqlari, davlatlilik va xalqaro javobgarlik kabi masalalarga ta’sir ko‘rsatadi.

Ushbu maqola O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan milliy islohotlarni xalqaro tajriba bilan qiyosiy tahlil qiladi. Unda Boloniya jarayoni, dual ta’lim tizimi va akkreditatsiya standartlarining joriy etilishidagi asosiy yutuq va muammolar yoritilgan. Muallif xorijiy mamlakatlar (AQSh, Germaniya, Janubiy Koreya, Finlandiya) modellarini o‘rganish orqali ularning O‘zbekiston sharoitiga moslashtirish mexanizmlarini taklif qiladi. Tahlil natijalariga ko‘ra, xalqaro standartlarni to‘g‘ridan-to‘g‘ri ko‘chirish emas, balki milliy madaniy va iqtisodiy omillarni hisobga olgan holda moslashtirish samaraliroq ekanligi asoslanadi. Maqola oliy ta’lim sifatini oshirish va raqobatbardoshlikni ta’minlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlanadi.

Ushbu maqolada Qoraqalpog‘istonda ekologik turizmning rivojlanishi, hududning tabiiy resurslari va iqtisodiy salohiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Maqolada hududdagi turizmning tarixiy rivoji, mavjud infratuzilma, sayyohlarni jalb etish imkoniyatlari va mahalliy aholi ishtiroki o‘rganilgan. Shuningdek, ekologik muhofaza va tabiatni saqlash masalalari, hududdagi barqaror turizmni ta’minlash yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Maqola natijalari ekologik turizmning iqtisodiy foydasi, mahalliy daromadlarni oshirish va ish o‘rinlarini yaratish imkoniyatlarini ochib beradi. Maqolada hududda yuzaga kelayotgan muammolar, infratuzilma va investitsiya cheklovlari ham tahlil qilinadi. Shu asosda hududda ekologik turizmni rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqiladi. Maqola natijalari Qoraqalpog‘istonda turizmni barqaror rivojlantirish va tabiiy resurslarni samarali saqlashga hissa qo‘shadi.

В данной статье подробно рассматривается роль социальных сетей в формировании мировоззрения современной молодежи в условиях цифровизации общества. Особое внимание уделяется анализу влияния таких платформ, как Instagram, TikTok и Telegram, на ценностные ориентиры, социальные установки и поведенческие модели молодых людей. Раскрываются основные функции социальных сетей информационная, коммуникативная и развлекательная а также их значение в процессе социализации личности. В работе выявляются как положительные аспекты влияния (расширение кругозора, доступ к образовательным ресурсам, развитие коммуникативных навыков), так и негативные последствия (распространение дезинформации, формирование интернет-зависимости, влияние стереотипов и снижение уровня критического мышления). Особое место занимает анализ роли медиаграмотности и критического мышления как ключевых факторов формирования осознанного отношения к информации в цифровой среде.В результате исследования обоснована необходимость комплексного подхода к регулированию влияния социальных сетей, включающего образовательные меры, развитие цифровой культуры и формирование навыков ответственного использования информационных ресурсов среди молодежи.