This article examines the pedagogical aspects of forming learning motivation in primary school students. Students' interest in the educational process, activity, and internal desire to learn directly affect educational effectiveness. The article identifies the teacher's approach, personal interests, the role of the educational environment, and student-teacher relationships as important factors in forming the motivation process. It also emphasizes that students' motivation to learn can be increased through motivational methods, interactive learning, and practical activities. The article also examines the importance of using pedagogical technologies, encouraging students to think independently, and socio-psychological motivation. These recommendations will help teachers organize the educational process in primary school more effectively. Thus, this work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the formation of learning motivation in primary school students.

Ushbu maqolada tijorat banklarining innovatsion strategiyasini shakllantirishning nazariy asoslari va amaliy jihatlari keng tahlil etilgan. Raqamli texnologiyalar jadal rivojlanib borayotgan hozirgi sharoitda bank xizmatlarini takomillashtirish, mijozlar ehtiyojiga mos raqamli yechimlarni joriy etish, bozor talablariga moslashuvchan yondashuvni shakllantirish zarurati ortib bormoqda. Orient Finans Bank misolida olib borilgan tahlil shuni ko‘rsatadiki, innovatsion yondashuvlar bankning moliyaviy ko‘rsatkichlarini yaxshilash, raqamli xizmatlar orqali mijozlar bazasini kengaytirish va xizmatlar sifatini oshirishda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Maqolada innovatsion strategiyaning asosiy yo‘nalishlari — mobil va internet-banking, masofaviy xizmatlar, sun’iy intellekt va blokcheyn texnologiyalarining bank amaliyotiga joriy etilishi asosida tahlil qilingan. Xulosa qismida esa strategik takomillashtirish va doimiy innovatsion rivojlanish uchun tavsiyalar berilgan.

This article examines the role of inflammation and immunological mechanisms in myocardial infarction. The results of the study show that inflammation and the immune response in the process of myocardial infarction are a complex, multi-stage process. The inflammatory reaction affects tissue damage in the infarct zone and the remodeling of the heart muscle. At the initial stage, mediators released from damaged cells activate the immune system, which can enhance the processes of necrosis and fibrosis. The immunological response also plays an important role in the cleansing and regeneration of the myocardial infarction site, but excessive inflammation and immune response can increase the risk of heart failure.

Mamlakat iqtisodiy oʻsishi uchun oʻquvchilarga nafaqat maktabda toʻgʻri taʼlim berish, balki taʼlimda baholash va monitoringni toʻgʻri tashkil etish ham zarur. Shu nuqtayi nazardan, ushbu maqolada maktablarda ichki monitoring va baholash oʻtkazishning taʼlim sifatiga, oʻquvchilar oʻzlashtirishiga taʼsir darajasini aniqlash tadqiq etildi. Tadqiqotda maktab direktorlari va direktorlikka nomzod pedagoglardan iborat boʻlgan 106 nafar respondent ishtirokida oʻtkazilgan soʻrovnoma natijalari va Oʻzbekistonlik oʻquvchilarning PISA –2022 tadqiqotidagi natijalari tahlil qilindi. Natijalari matematik-statistik tahlil metodidan foydalanilib, tahlil qilindi. Oʻzbekiston taʼlim kontekstida maktablarda taʼlim sifati boʻyicha ichki monitoring va baholash taʼlim sifatiga taʼsir qilishi, ichki monitoring va baholash oʻtkazish chastotasi taʼlim sifati darajasiga proporsional ekanligi aniqlandi.

Ушбу мақолада қадим хунармандчиликни мустақилликдан сўнг миллий ананавий хунармандчилигида қайта мавжланиши, соха тармоқларининг замонавий турлари билан интигиратсия жарайонлари хамда усталарнинг мамлакат, халқаро турнир ғолибларига айланиши ва устоз шогирт ананаси билан ёшларни бандлигини таминлаш шулар билан бир қаторда давлат амалга лширган ислохатлар хақида сўз юритилган.