Ushbu maqolada “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o‘qitishda elektron didaktik materiallardan foydalanishning nazariy asoslari, metodik yondashuvlari va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, elektron materiallar o‘qitish jarayonini interfaol muhitga aylantirib, talabalarda mustaqil fikrlash va tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Shuningdek, o‘qituvchilarga dars jarayonini optimallashtirish, vaqtni tejash va individual yondashuvni qo‘llash imkonini beradi.

Ushbu maqolada O‘zbekiston mehnat munosabatlarining tarixiy transformatsiyasi bosqichma-bosqich ilmiy tahlil etilgan. Qadimgi va o‘rta asrlardagi mehnat shakllari, chor Rossiyasi mustamlakachiligi davridagi yollanma mehnat jarayonlari, sovet davridagi markazlashgan mehnat tizimi hamda mustaqillikdan keyingi bozor iqtisodiyotiga mos mehnat munosabatlarining shakllanishi yoritilgan. Shuningdek, 2017 yildan boshlab amalga oshirilayotgan modernizatsiya va raqamlashtirish jarayonlarining mehnat bozoriga ta’siri ko‘rsatib berilgan. Mehnat shartnomalari, xususiy bandlik agentliklari, masofaviy mehnat, gender tengligi hamda mehnat migratsiyasi bilan bog‘liq islohotlar zamonaviy mehnat tizimining asosiy tarkibiy qismi sifatida tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston mehnat bozorining global tendensiyalarga mos ravishda takomillashib borayotganini ko‘rsatadi.

В данной статье рассматриваются основные грамматические категории и структура глагола в современном английском языке. Автор обращается к анализу ключевых грамматических категорий: времени, вида, залога, наклонения, лица и числа. Особое внимание уделяется морфологической структуре глагола, включающей основу, суффиксы, окончания и вспомогательные элементы. В работе показано, что английский глагол обладает аналитическим строением, что отличает его от синтетических языков и придает гибкость в выражении различных временных и аспектуальных значений. Целью исследования является определение особенностей функционирования глагола как центральной части речи, выражающей предикативность и отражающей динамические отношения между действием и субъектом. Автор опирается на труды отечественных и зарубежных лингвистов (М. Я. Блох, Р. Куирк, Г. Пуллум и др.), что позволяет провести сопоставительный анализ. В статье анализируются примеры различных форм глагола и их роль в передаче смысловых оттенков. Рассматриваются особенности простых, сложных и составных форм, а также функционирование глаголов-связок и модальных глаголов. В заключении делается вывод о том, что система глагола представляет собой сложную и многоуровневую структуру, отражающую особенности грамматического строя английского языка и его эволюцию.

Тил билиминде терминологияның тутқан орны терминлерди тараўларда қолланыў зәрұрлиги пайда болғанда белгили болады. Мақалада терминлердиң өзине тән белгилери, оларға берилген илимий пикирлер баян етиледи. Термин ҳәм терминология бойынша дұня тил билими илимпазлары тұрлише илимий көзқарасларын билдиреди. Олардың илимий пикирлери менен тұркий тил билими илимпазларының илимий-теориялық көзқараслары салыстырылды. Илимий-теориялық пикирлер дәўирлерге бөлип классификация етилди.

Mazkur maqolada Islom olamining buyuk allomalaridan biri — Imom Aʼzam Abu Hanifa Noʼmon ibn Sobit rahmatullohi alayhning hayoti, ilmiy merosi va fiqhiy faoliyati yoritilgan. Unda Abu Hanifaning tugʻilishi, nasl-nasabi, ilmga kirib kelish tarixi, taʼlim olgan ustozlari va u zot haqida ulamolarning fikrlari haqida maʼlumotlar berilgan. Maqolada shuningdek, u kishining “Fiqhul Akbar” asarining ahamiyati, aqoid va fiqh ilmidagi o‘rni, shogirdlari — Abu Yusuf va Muhammad Shayboniy kabi buyuk ulamolarning ilmiy faoliyatiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot Imom Aʼzamning ilm, taqvo va ixlosga asoslangan hayoti, musulmon ummatiga qoldirgan maʼnaviy merosining bugungi kundagi ahamiyatini ochib beradi.