Mazkur maqolada inflyatsiya jarayonining iqtisodiy mohiyati, uning shakllanish mexanizmlari hamda aholining real daromadlariga ko‘rsatadigan ta’siri ilmiy-nazariy va tahliliy yondashuvlar asosida batafsil o‘rganilgan. Tadqiqot doirasida inflyatsiyaning vujudga kelish sabablari sifatida talab va taklif nomutanosibligi, pul-kredit siyosatining xususiyatlari, ishlab chiqarish xarajatlarining o‘sishi hamda tashqi iqtisodiy omillarning ichki bozordagi narxlar dinamikasiga ta’siri tizimli ravishda yoritib berilgan. Shuningdek, maqolada nominal va real daromadlar tushunchalari o‘rtasidagi farq nazariy jihatdan asoslab berilib, inflyatsiya sharoitida aholining real xarid qobiliyatining pasayishi mexanizmlari iqtisodiy ko‘rsatkichlar orqali izohlangan. Inflyatsiya jarayonlarining ish haqi, pensiya va ijtimoiy to‘lovlar darajasiga ta’siri, aholi jamg‘armalarining real qiymatining kamayishi hamda daromadlar notekis taqsimlanishi natijasida ijtimoiy tengsizlikning kuchayishi masalalari alohida tahlil qilingan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, inflyatsiya sharoitida kam daromadli va ijtimoiy himoyaga muhtoj qatlamlar eng ko‘p iqtisodiy bosim ostida qolishi aniqlangan. Maqola yakunida inflyatsiyani jilovlash, aholining real daromadlarini himoyalash va barqarorlashtirishga qaratilgan pul-kredit, fiskal hamda ijtimoiy siyosat vositalarini takomillashtirish bo‘yicha ilmiy xulosalar shakllantirilib, amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

В статье рассматриваются основные направления биологических исследований в Республике Каракалпакстан, их роль в сохранении природных ресурсов, развитии сельского хозяйства и поддержании биологического разнообразия. Представлены исторические аспекты, современные достижения и перспективы развития биологической науки в регионе.

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining nazariy asoslari tahlil qilinadi. Pedagogik tayyorgarlikning mazmuni, tuzilmasi va komponentlari, shuningdek, kasbiy kompetensiyani shakllantirish masalalari ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchining kasbiy mahorati, shaxsiy va ijtimoiy fazilatlari, innovatsion yondashuvlari muhim omil sifatida asoslab berilgan. Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning pedagogik, psixologik va metodik jihatlari yoritilib, ularning o‘zaro uzviy bog‘liqligi ochib berilgan.

Usı maqalada basqarıw psixologiyasınıń kishi mektep jasındaǵı balalardıń seziw procesine kórsetetuǵın tásiri teoriyalıq hám ámeliy derekler tiykarında analiz etiledi. Oqıtıwshınıń basqarıw usılı, bilimlendiriw procesindegi motivaciya, psixologiyalıq ortalıq, kórgizbeli qurallardan paydalanıw hám de interaktiv metodlardıń balalar oy-pikirin qáliplestiriw hám jedellestiriwdegi roli kórsetilgen. Izertlew nátiyjeleri basqarıwdıń demokratiyalıq hám qollap-quwatlawshı formaları oqıwshılarda kognitivlik processlerdiń nátiyjeli rawajlanıwına xızmet etetuǵının kórsetedi.

Tadqiqotda nazorat va eksperimental (gipodinamiya) holatidagi onalardan tug‘ilgan oq laboratoriya kalamushlardan foydalanildi. Postnatal ontogenezning turli davrlarida miokardning morfologik tekshiruvlari shuni ko‘rsatdiki, nazorat guruhi bilan taqqoslaganda, eksperimental guruhda miokard kapillyarlarida staz va eritrotsitlar agregatsiyasi aniqlandi. Gipodinamiya holati kardiomiotsitlarning endotelial funksiyasini sezilarli darajada buzildi. Tajriba hayvonlarining barcha davrlarida miokard periferik qon aylanishining buzilishi natijasida miokard gipoksiyasi yuzaga kelgani qayd etildi. Shuningdek, miokard intramural arteriyalaridagi endotelial hujayralarda spazm, hamda stromaning perivaskulyar shishi aniqlangan.