Болаларда учрайдиган ҳаракат бузилишлари марказий ва периферик асаб тизими, мушаклар ва базал ядроларнинг шикастланиши натижасида юзага келади. Болаларда учрайдиган ҳаракат бузилишлари турлича клиник кўринишларга эга бўлганлиги сабабли, тўғри ташхис қўйиш учун аниқ ва тизимли дифференциал диагностика ўтказиш зарур. Ушбу мақолада ҳаракат бузилишларининг асосий турлари, церабрал фалаж, мушак дистрофиялари, экстрапирамидал бузилишлар, атаксия ва психоген ҳаракат бузилишларининг асосий фарқловчи клиник белгилари, уларнинг статистик тарқалиши ва диагностика мезонлари таҳлил қилинган.
Tаlаbаlik dаvridа о‘zini о‘zi bоshqаrishning pedagogik-psiхоlоgik хususiyаtlаrini rivojlantirish о‘zini о‘zi faollashtirish, о‘zini о‘zi anglash, о‘zini о‘zi rivojlantirish, о‘zini о‘zi oshkor qilish xususiyatlarini о‘rganish bо‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib borilmoqda.
Ushbu maqolada Abdurazzoq Samarqandiyning “Matlai sa’dayn va majmua ul bahrayn” asarini tarixiy manba sifatidagi ahamiyati hamda asar muallifining shaxsi va ilmiy faoliyati, asarning yaratilishi tarixi va voqealar bayoni yoritib berilgan. Shuningdek, mazkur maqolada “Matlai sa’dayn va majmua ul bahrayn” asarida keltirib o‘tilgan ayrim tarixiy shaxslar haqidagi ma’lumotlarni o‘sha davrning boshqa tarixiy manbalariga tayangan holda talqin qilib berilgan.
The modern education system requires the widespread introduction of innovative technologies. Especially in primary education, modern approaches, in particular STEAM technology, play an important role in developing students' thinking, problem-solving and teamwork skills. This article discusses the methodology for using STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) technology in primary education, its pedagogical capabilities, integration into the educational process and its role in increasing student activity.
Низомиддин Мир Алишер Навоийни кўпинча шоир ва мутафаккир, давлат ва жамоат арбоби сифатида биламиз ва қадрлаймиз. Ҳолбуки, бу беназир шахснинг тафаккур қамрови жуда кенг ҳамда истеъдоди жуда серқирра бўлиб, илм-фаннинг тури соҳаларида ўзига хос қарашлар ва илмий асарлар соҳиби ҳам ҳисобланади.