Boshlangʻich ta'lim – bu o‘quvchilarning savodxonlikka bo‘lgan birinchi qadamlaridir. Bu davrda olingan ilm va ko‘nikmalar bolalarning kelgusidagi ta'lim yo‘nalishlarini belgilab beradi. Savodxonlikni rivojlantirish uchun esa turli xil metod va usullardan foydalanish mumkin. Quyidagi maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonligini oshirish yo‘llari haqida batafsil ma'lumot beriladi.

Ushbu ishning asosiy maqsadi dasturlashni o‘rganuvchilar uchun kerakli bilimlarni online yetkazib berish, interaktiv muloqotni shakllantirib berish va o‘zbek tilidagi platformani yaratishdan iboratdir. Dasturlashni o‘rganuvchilarning bilim darajasini baholashni avtomatik tashkillashtirish va o’qituvchilar uchun statistik monitoringni olib borishni amalga oshirishdir.

В рамках модели нестационарного движения многофазной многокомпонентной смеси приводится численного моделирования двухмерного осесимметричного нестационарного движения дисперсной трёхфазной реагирующей смеси двух компонентного газа, частиц унитарного топлива и однородных инертных частиц. Изучено прерывание распространения волн гетерогенной детонации в монодисперсных газовзвесях унитарного топлива слоями однородной монодисперсной инертной взвеси. Исследовано влияние относительного массового содержания химически-инертных частиц, их диаметр и длины слоя на прерывание распространения волны гетерогенной детонации в газовзвесях унитарного топлива.

Formation and development of literacy in primary education is very important. These topics are reflected in this article. In this article, the radical change of education today is partially covered. The main requirement is to raise the scientific outlook and intellectual development of the young generation to a qualitatively new level, to teach them to adapt to the rapidly changing world. At the same time, it aims to introduce innovative forms and methods of education into the educational process

Ushbu maqolada Oziq-ovqat korxonalarida НАССР tizimi asosida ishchi guruh tuzish, mahsulotning xususiyatlari, tarkibiy qismlari, xom ashyolari, ishlab chiqarish jarayonining har bir bosqichida ishlab chiqarilgan harakatlar tahlil qilish asosida barcha xavfli omillar (fizik, kimyoviy, biologik) ro'yxatini shakillantirish, har bir xavfning manbasini yoki sababini hujjatlashtirish hamad ularga oldini oluvchi choralar ishlab chiqish kerakligi yoritilgan.