Mustaqil demokratik yo'ldan dadil odimlayotgan O'zbekistonning eng ulug' maqsadi, avvalo, xalqimiz manfaatlari ko'zlangan islohotlarni amalga oshirishga qaratilgani bilan e'tiborlidir. Bu jihatlar Konstitutsiyamizda ham mustahkamlab qo'yilgan. Jumladan, Bosh Qomusimizning II bob 13-moddasida “O'zbekiston Respublikasida demokratiya umuminsoniy prinsiplarga asoslanadi, ularga ko'ra inson, uning hayoti, erkinligi, sha'ni, qadr-qimmati va boshqa daxlsiz huquqlari oliy qadriyat hisoblanadi. Demokratik huquq va erkinliklar Konstitutsiya va Qonunlar bilan himoya qilinadi” [1] deyilgan. Ushbu maqolada, jamiyatning yangilanishi sharoitida insonlarning konstitutsiyaviy huquqlarini ta'minlashning dolzarb masalalari haqida fikr va mulohazalar yuritiladi.

Ushbu maqolada O‘zbekiston professional ta’lim tizimidagi o‘quvchilarni kasbga tayyorlashning pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Mavjud islohotlar, zamonaviy yondashuvlar, xorijiy tajribalar va milliy modelning o‘ziga xos jihatlari o‘rganiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, o‘quvchilarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda pedagogik yondashuvlarning ahamiyati, dual ta’lim modeli, raqamli texnologiyalar va malakali ustozlar faoliyati asosiy omillar sifatida ajratiladi. Muammo va takliflar tizimli tarzda bayon qilinib, istiqbolli yechimlar taqdim etiladi.

This study examines how inflation affects household consumption behavior across nine post-Soviet economies - Armenia, Belarus, Estonia, Lithuania, Latvia, Moldova, Russia, Ukraine, and Uzbekistan - from 2011 to 2021. Using panel data regression techniques, the research evaluates the impact of inflation and other macroeconomic factors such as gross domestic savings, credit to the private sector, consumer price index, and population growth on consumption expenditure. The analysis reveals significant heterogeneity across countries and highlights the mediating role of credit access and institutional strength. The findings offer valuable policy insights for enhancing financial resilience and managing inflationary impacts in transition economies.

Ushbu maqolada yengil avtomobillarning sonining ortishi global muammo sifatida tahlil qilinadi. Avtomobillar ko’plab ekologik, ijtimoiy va iqtisodiy muammolarni keltirib chiqaradi, jumladan havo ifloslanishi, trafik tirbandliklari va sog‘liq muammolari. Maqolada ushbu muammolarni hal qilish uchun taklif etilgan yechimlar, jumladan ekologik avtomobillarni rivojlantirish, jamoat transportini yaxshilash va sogʻlom transport turlarini ragʻbatlantirish haqida ma'lumot beriladi. Ushbu tadqiqotning maqsadi, avtomobillar sonining ortishining salbiy ta'sirlarini kamaytirish uchun kompleks yondashuv zarurligini ta'kidlashdir.

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta‘lim o‘quvchilari uchun qo‘llanadigan metodlar haqida tushuncha beriladi. Boshlang’ich sinflar dars jarayonida qo‘llanilgan har bir metod ta‘lim metodi hisoblanadi. Ta‘lim metodi birgina usul bilan chegaralanib qoladigan metod emas. Unda o‘quvchilarni har tomonlama yetuk va barkamol qilib yetkazish bosh maqsadimiz deb qaraladi.