Статья посвящена исследованию административно-правовых механизмов регулирования экономики, финансов, инвестиций, промышленности и торговли в Республике Узбекистан. Актуальность темы обусловлена необходимостью оценки эффективности реформ в рамках стратегии устойчивого развития страны. На основе анализа нормативно-правовой базы, статистических данных и международных практик рассматриваются существующие подходы к государственному управлению экономикой. В работе уделено внимание вопросам правового регулирования инвестиционного климата, административных барьеров, роли государственных органов в координации торгово-промышленной политики. Представлены макроэкономические показатели за 2020–2024 годы. Сделаны выводы и даны рекомендации по совершенствованию административно-правовой системы регулирования экономики.
Статья посвящена исследованию административно-правовых механизмов регулирования экономики, финансов, инвестиций, промышленности и торговли в Республике Узбекистан. Актуальность темы обусловлена необходимостью оценки эффективности реформ в рамках стратегии устойчивого развития страны. На основе анализа нормативно-правовой базы, статистических данных и международных практик рассматриваются существующие подходы к государственному управлению экономикой. В работе уделено внимание вопросам правового регулирования инвестиционного климата, административных барьеров, роли государственных органов в координации торгово-промышленной политики. Представлены макроэкономические показатели за 2020–2024 годы. Сделаны выводы и даны рекомендации по совершенствованию административно-правовой системы регулирования экономики.
O‘ziga xos badiiy-estetik strukturaga ega yirik epik janr – roman strukturasida insonning shaxsiy hayotiga bog‘liq muammolargina emas, jamiyat hayoti, davlat boshqaruvi, siyosiy-mafkuraviy muammolar ham tasvirlanadi. Bular badiiy ijod namunasi matnidagi diskurs vositasida kitobxonga yetkaziladi. Ushbu maqolada Abdulla Qahhorning “Sarob” romani matnidagi qahramonlararo muloqot va ularning ichki monologi orqali ifodalangan diskurs tahlil qilindi.
Ushbu maqola g‘arb pedagogikasining umumisoniy qadriyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan hamda ularning boshqa xalqlar umuminsoniy pedagogikasining rivojlanishida tutgan o‘rni, G‘arb ta’lim tizimida shakllangan asosiy tamoyillar, erkinlik, tenglik, inson huquqlari ijtimoiy adolat va demokratiya kabi qadriyatlar tahlil qilinadi.