Постковидный синдром является сложным мультисистемным состоянием, затрагивающим различные органы и системы, включая дыхательную систему [1]. В данном исследовании оценивается эффективность противовирусной терапии у пациентов со средней тяжестью COVID-19, с особым вниманием к влиянию комбинации моноклональных антител [2]. Сравнительный анализ проведен среди четырех групп, получавших различные схемы лечения: Фавипиравир, Фавипиравир + моноклональные антитела, Ремдесивир, Ремдесивир + моноклональные антитела. Полученные результаты показали, что пациенты, получавшие комбинацию Фавипиравира с моноклональными антителами, продемонстрировали наибольшее улучшение параметров дыхательной функции и насыщения крови кислородом [3]. Эти данные подтверждают, что комбинированная терапия с моноклональными антителами повышает эффективность лечения COVID-19 средней тяжести [4].

O‘qituvchi uchun nutq – bu nafaqat muloqot vositasi, balki bilimni yetkazish, o‘quvchilar bilan samarali aloqa o‘rnatish va ta’lim jarayonini boshqarishning muhim vositasidir. Buyuk mutafakkir Abu Nasr Forobiy aytganidek, "Nutq – insonni hayvonlardan ajratib turuvchi eng muhim fazilatdir". O‘qituvchi faoliyatida esa nutqning o‘rni yanada muhim bo‘lib, u o‘quvchilarning bilimni qabul qilish darajasi, ularning darsga qiziqishi va o‘qituvchi bilan bo‘lgan aloqasini belgilaydi. Ushbu maqolada o‘qituvchining nutqi va uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, samarali nutq qoidalari, o‘qituvchi nutqining xususiyatlari va uni rivojlantirish yo‘llari haqida batafsil so‘z yuritamiz.

Mazkur maqola, maktablarda musiqa madaniyati darslarida teatr san’ati mavzusini o’qitish usullarini ko’rib chiqadi. Teatr va musiqa san’ati o’rtasidagi o’zaro aloqalar, o’quvchilarga san’atni yanada chuqurroq tushunishga yordam beruvchi muhim metodik yondashuvlar taqdim etiladi. Dars jarayonida teatr elementlarini musiqa darslariga integratsiya qilish, o’quvchilarga musiqiy asarlarning dramatik tuzilishini va sahnada ijro etilishini tushuntirish, shuningdek, teatr yordamida musiqaning dramatik va hissiy ta’sirini ochib berishning samarali usullari tavsiflanadi. Maqola, san’atning ikki asosiy turi — teatr va musiqani o’zaro bog’lash orqali o’quvchilarning ijodiy fikrlashini va emotsional rivojlanishini rag’batlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalarni taqdim etadi.

O‘g‘itlarning xususiyatlari va tuproq bilan o'zaro ta’sirmi hisobga olgan holda o'simliklaming oziqlanishi uchun qulay sharoit yaratish hamda muayyan tuproq - iqlim sharoitlari uchun o'git qollashning eng samarali me’yori, usuli, muddatlarini va nisbatlarini belgilash muhim ahamiyatga ega. Ushbu keltirilgan maqolada organik va mineral o’gitlar haqida ma’lumotlar keltirilgan bo’lib, ushbu o’gitlardan foyidalanib hosil samaradorligini oshirish usullari ko’rsatilgan.

Kognitiv bihevioral (xulq-atvor) terapiya (KBT) bugungi kunda mashhur psixoterapiya yo'nalishi hisoblanadi, shuningdek, samaradorligi daliliy tadqiqotlar bilan tasdiqlangan bir nechta psixologik aralashuvlardan biridir. Ushbu maqolada terapiyaning umumiy nazariy asoslari, uning tarixi va KBT samaradorligining dalillari muhokama qilinadi. Bu bilan birga turli xil psixologik kasalliklarni, shu jumladan depressiya, havotir va travmatik stress buzilishini davolashda samaradorligini o'rganadi. Muallif KBTning boshqa terapevtik yondashuvlarga nisbatan qisqa va uzoq muddatli foydalarini baholash uchun empirik tadqiqotlar va meta-tahlillarni ko'rib chiqadi. Asosiy topilmalar shuni ko'rsatadiki, KBT simptomlarni qisqa muddat ichida kamaytirishda, ayniqsa bezovtalik va depressiya uchun juda samarali.