Низомиддин Мир Алишер Навоийни кўпинча шоир ва мутафаккир, давлат ва жамоат арбоби сифатида биламиз ва қадрлаймиз. Ҳолбуки, бу беназир шахснинг тафаккур қамрови жуда кенг ҳамда истеъдоди жуда серқирра бўлиб, илм-фаннинг тури соҳаларида ўзига хос қарашлар ва илмий асарлар соҳиби ҳам ҳисобланади.

Ushbu maqola akademik litseylarida kimyo fani bo‘yicha talabalar kompetentligini oshirishga qaratilgan samarali usullarni ko‘rib chiqadi. Maqolada interaktiv ta’lim metodlari, amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyati va zamonaviy texnologiyalardan foydalanish kabi yondashuvlar tahlil qilinadi. O‘zbekiston ta’lim tizimining o‘ziga xos xususiyatlari hisobga olinib, ushbu usullar mahalliy sharoitlarga moslashtirilgan. Maqola pedagoglar va ta’lim muassasalari uchun foydali manba bo‘lib, talabalarning kimyo faniga qiziqishini oshirish va ularning ilmiy salohiyatini yuksaltirishga xizmat qiladi.

This article highlights the possibilities of using training in preparing future teachers to organize educational activities based on improving teaching practice, and also explains the place and role of training organized in preparation for teaching practice.

Tаlаbаlik dаvridа о‘zini о‘zi bоshqаrishning pedagogik-psiхоlоgik хususiyаtlаrini rivojlantirish о‘zini о‘zi faollashtirish, о‘zini о‘zi anglash, о‘zini о‘zi rivojlantirish, о‘zini о‘zi oshkor qilish xususiyatlarini о‘rganish bо‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib borilmoqda.

The article examines the problem of climate change caused by the widespread use of non-renewable natural resources. It analyzes the environmental and socio-economic consequences of the idea of banning their use, as well as the prospects for energy transition. Particular attention is paid to the role of communication between key participants - states, scientific and business communities, mass media and citizens - in the implementation of climate change. It concludes that an integrated and coordinated approach to sustainable development is necessary.