Maqolada liderlik fenomenining guruh dinamikasi va rivojlanishidagi o'rni chuqur tahlil qilinadi. Liderlikning nazariy asoslari, guruh rivojlanish bosqichlari va liderning har bir bosqichdagi roli ko'rib chiqiladi. Zamonaviy liderlik nazariyalari, empirik tadqiqotlar va amaliy qo'llanilish yo'nalishlari taqdim etiladi. Maqola guruh psixologiyasi, tashkiliy xulq-atvori va liderlik rivojlantirish sohalari mutaxassislari uchun mo'ljallangan.

mazkur maqolada umumta’lim maktablari ta’lim sifatini oshirishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy-metodologik jihatlarini izohlangan.

Ushbu maqola psixologiya fanida fobiya va qo'rquv tushunchalariga nazariy yondashuvlarni ko'rib chiqishga bag'ishlangan. Tadqiqotda qo'rquvning tabiiy adaptiv funksiyasi va fobiyaning patologik xususiyatlari o'rtasidagi farqlar tahlil qilingan. Maqola zamonaviy psixologik tadqiqotlarga asoslanib, fobiya va qo'rquvning murakkab tabiatini ochib beradi.

Ushbu tadqiqot 10-11 sinf o'quvchilarida o'ziga bo'lgan ishonch darajasini aniqlash, uni shakllantiruvchi omillarni o'rganish va bu xususiyatning akademik muvaffaqiyat, ijtimoiy moslashuv hamda shaxsiy rivojlanishga ta'sirini keng qamrovli tahlil qilishga qaratilgan.

Ushbu maqola psixologiyada agressiya muammosining ilmiy tahliliga bag'ishlangan. Maqolada agressiyaning ta'rifi, turlari, psixologik nazariyalari, sabablari va oqibatlari ko'rib chiqilgan. Maqolada agressiyaning kelib chiqishini tushuntiruvchi asosiy nazariyalar - biologik, psixologik va kognitiv yondashuvlar batafsil yoritilgan va zamonaviy psixologik tadqiqotlarga asoslanib yozilgan bo'lib, agressiya muammosini hal qilishda kompleks yondashuvning zarurligini ta'kidlaydi.