Mazkur maqola, O’z SSRda yo’lovchi tashish va uning muammolari mavzusida yozilgan. Ushbu maqolada, O’z SSRda yo’lovchi tashishda temir va avtomabil yo‘llаrining o‘rni va xususiyatlari o‘rganilgan. Maqolada temir va avtomabil yo‘llаr tizimining o‘rni samarali bo‘lishi va ularning yuqori natijalarga erishishi uchun qanday shart-sharoitlar zarurligi tahlil qilingan.
Bugungi kunda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi sport sohasiga ham kuchli ta’sir ko‘rsatmoqda. Ana shunday innovatsion yo‘nalishlardan biri - fijital sport hisoblanadi. Fijital sport (Phygital sport) — bu jismoniy (physical) va raqamli (digital) sport elementlarining uyg‘unlashuvi asosida tashkil etiladigan sport faoliyatidir. Ushbu atama inglizcha physical va digital so‘zlarining qo‘shilishidan hosil bo‘lgan. Fijital sportda ishtirokchilar nafaqat real maydonda jismoniy harakatlarni bajaradilar, balki virtual muhitda ham raqamli texnologiyalar yordamida bellashadilar. Uning asosiy vazifasi ikkita musobaqa natijalariga ko‘ra eng ko‘p ball to‘plashdir. Fijital sport individual va jamoaviy shakldagi harakatlarni o‘z ichiga oladi.
Maqolada O‘zbekistonda fuqarolik jamiyati institutlarining shakllanishi va rivojlanishi tarixiy nuqtai nazardan tahlil qilingan. Mustaqillik yillaridan hozirgi kungacha bo‘lgan davrda nodavlat notijorat tashkilotlar, ommaviy axborot vositalari, jamoatchilik nazorati organlari va boshqa fuqarolik jamiyati institutlarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan.
Ушбу мақолада ёшлар ўртасида ҳуқуқбузарликлар профилактикаси соҳасидаги норматив-ҳуқуқий базани такомиллаштириш масалалари таҳлил қилинади. Муаллиф томонидан соҳадаги тарқоқ қонунчилик ҳужжатларини тизимлаштириш, инвентаризация қилиш ва ягона ҳуқуқий механизм яратиш йўналишлари ёритилган. Тадқиқот давомида ёшлар ресоциализацияси ва ҳуқуқий тарбия самарадорлигини оширишга қаратилган таклиф ва мулоҳазалар илгари сурилган.
In this paper writer purposes to explore core poit of views of scholars’ about problem-based learning, its importance in foreign language teaching classes and its features. Also, stages of implementing problem-based learning in a classroom was explained. The research was conducted as an interview by asking some questions to identify benefits of Problem-based learning approach in developing speaking skills.