Prolonged labour, also known as failure to progress, occurs when labor lasts for approximately 20 hours or more if you are a first-time mother, and 14 hours or more if you have previously given birth. Prolonged labour is one of the major causes of maternal death, and it is associated with poor child survival in developing countries. So that we prepared a topic about factors contributing a prolonged labour among pregnant women. The aim of this studying wasto determine factors contributing to prolonged labour among pregnant women and also, to understand how it affects their lives, while identifying current accidents and gaps. A descriptive survey was chosen as it provides an accurate representation and characteristics of the prolonged labour among pregnant women [3,4].

Har bir taniqli ijodkorlarning yaratgan asariga qarab baho beriladi. Bu maqolada Oʻzbekiston xalq yozuvchisi Oybekning asarlari haqida maʼlumotlar keltirilgan.

Kognitiv bihevioral (xulq-atvor) terapiya (KBT) bugungi kunda mashhur psixoterapiya yo'nalishi hisoblanadi, shuningdek, samaradorligi daliliy tadqiqotlar bilan tasdiqlangan bir nechta psixologik aralashuvlardan biridir. Ushbu maqolada terapiyaning umumiy nazariy asoslari, uning tarixi va KBT samaradorligining dalillari muhokama qilinadi. Bu bilan birga turli xil psixologik kasalliklarni, shu jumladan depressiya, havotir va travmatik stress buzilishini davolashda samaradorligini o'rganadi. Muallif KBTning boshqa terapevtik yondashuvlarga nisbatan qisqa va uzoq muddatli foydalarini baholash uchun empirik tadqiqotlar va meta-tahlillarni ko'rib chiqadi. Asosiy topilmalar shuni ko'rsatadiki, KBT simptomlarni qisqa muddat ichida kamaytirishda, ayniqsa bezovtalik va depressiya uchun juda samarali.

Mazkur maqola, maktablarda musiqa madaniyati darslarida teatr san’ati mavzusini o’qitish usullarini ko’rib chiqadi. Teatr va musiqa san’ati o’rtasidagi o’zaro aloqalar, o’quvchilarga san’atni yanada chuqurroq tushunishga yordam beruvchi muhim metodik yondashuvlar taqdim etiladi. Dars jarayonida teatr elementlarini musiqa darslariga integratsiya qilish, o’quvchilarga musiqiy asarlarning dramatik tuzilishini va sahnada ijro etilishini tushuntirish, shuningdek, teatr yordamida musiqaning dramatik va hissiy ta’sirini ochib berishning samarali usullari tavsiflanadi. Maqola, san’atning ikki asosiy turi — teatr va musiqani o’zaro bog’lash orqali o’quvchilarning ijodiy fikrlashini va emotsional rivojlanishini rag’batlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalarni taqdim etadi.

Интернет тармоғида ишлаш, серверлардан керакли ахборотларни топиш, компьютер хотирасига олиш ва саклашни ўрганиш, интернетга боғланишни, серверлардан ахборотларни топишни, маьлумотларни топиб компьютер хотирасига олишни ўрганиш.