Данная статья представляет собой аналитический обзор современных методов анализа и обработки больших данных, генерируемых в социальных сетях. Исследование рассматривает основные подходы, технологии и инструменты, применяемые для извлечения полезной информации из массивов социальных данных. Особое внимание уделяется методологическим аспектам работы с большими данными в контексте социальных сетей, существующим проблемам и перспективным направлениям развития данной области как в глобальном контексте, так и в реалиях Узбекистана и России.
In this article, the main terms encountered in the scientific pedagogical activity of the future physical training teacher, the correct organization of pedagogical activity, the future of physical training teachers in the course of scientific pedagogical activity aspects to be considered and what approach is needed, as well as the organization of innovative and technological activities of the future physical education teacher.
Mazkur maqolada 14-15 yoshli gandbolchi qizlarning musobaqa faoliyatini tahlil qilishga qaratilgan tadqiqotlar yoritilgan. Yosh sportchilarning texnik, taktik va jismoniy tayyorgarligi, musobaqa davomida ko‘rsatayotgan individual va jamoaviy natijalari tahlil qilinadi. Jismoniy tayyorgarlik, texnik mahorat va psixologik barqarorlikning o‘zaro bog‘liqligi va ularning sportchilarning muvaffaqiyatiga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, raqobatbardosh faoliyatda sportchilarning harakatlari samaradorligini baholash usullari va ularni takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
Mazkur maqolada dinning jamiyatdagi ijtimoiy funksiyalari, axloqiy-me’yoriy qadriyatlarni shakllantirishdagi roli va insonlar o‘rtasidagi ijtimoiy munosabatlarni mustahkamlashdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Tarixiy va zamonaviy kontekstda dinning jamiyatdagi o‘rniga baho beriladi, ayniqsa, Islom dini doirasida ijtimoiy barqarorlik, axloqiy poklik va ijtimoiy mas’uliyat masalalariga e’tibor qaratiladi. Din faqat ibodat emas, balki inson va jamiyat o‘rtasidagi ko‘prik vazifasini bajaruvchi omil sifatida yoritiladi.