Ushbu maqolada ingliz va oʻzbek tillarida tafakkur feʼllarining semantik xususiyatlari denotativ va sintagmatik yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda feʼllarning asosiy maʼno darajalari, ularning kontekstdagi vositalari, boshqa feʼl guruhlari bilan aloqadorliklari koʻrib chiqiladi. Sintagmatik tahlil orqali feʼllarning valentlik xususiyatlari aniqlanadi va ular asosida leksik-semantik guruhlar shakllantiriladi.

So'nggi yillarda sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarining rivojlanishi butun dunyo bo'ylab iqtisodiy va pedagogik sohalarda katta o'zgarishlarni yuzaga keltirdi. Iqtisodiy ta'limda innovatsion pedagogik yondashuvlarni ishlab chiqish va tatbiq etish, ayniqsa, sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish, ta'lim jarayonini yanada samarali va interaktiv qilish imkonini yaratadi. Shu bilan birga, sun'iy intellektdan foydalanish iqtisodiy ta'limning sifatini oshirishga, o'quvchilarning iqtisodiy bilimlarini mustahkamlashga, shuningdek, ta'lim tizimining samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

This article explores the narrative strategies employed by Elizabeth Jane Howard in her five-part family saga, The Cazalet Chronicles. It examines how Howard’s use of shifting perspectives, temporal layering, and detailed domestic realism contributes to the emotional depth and literary significance of the series. Focusing on characters such as Louise, Polly, and Clary, the paper discusses how personal growth, memory, and silence shape the narrative form. Howard’s contribution to the genre of historical fiction is highlighted through her subtle blend of private life with broader cultural and social shifts in mid-20th-century Britain. The article underscores Howard’s mastery of storytelling, which elevates her work beyond traditional family fiction into the realm of enduring literary art.

Настоящая статья посвящена изучению фундаментального физического понятия энергии и одного из важнейших законов природы — закона сохранения энергии. Рассматриваются различные формы энергии, их преобразования и примеры применения закона в природе и технике. Также обсуждаются современные научные направления, связанные с энергией, и значение этого закона в контексте устойчивого развития и технологического прогресса.

Прежде всего, организация самостоятельного обучения в системе высшего образования, определение мотивов, побуждающих студентов к самостоятельной работе, и формирование у них навыков самостоятельного обучения является актуальной педагогической проблемой. Потому что в современных условиях, когда спектр информации и знаний стремительно расширяется, подчеркивается, что вся информация не может быть полностью донесена до студентов только во время занятий. По характеру заданий видов самостоятельной работы больше и они имеют разные учебные цели: предварительное изучение материала; прослушивание лекций, составление конспектов; работать с рекомендованными источниками информации.