This article explores the role of riddles in shaping children’s behavior, cognitive development, and social skills. Riddles, as part of traditional and modern play, engage children in problem-solving, critical thinking, and social interaction. Through a combination of language, logic, and creativity, riddles enhance children's ability to think critically, improve their communication skills, and promote collaboration with peers. By analyzing the psychological and educational benefits of riddles, this article discusses how they contribute to behavioral development in various social contexts, both in individual and group settings.

Ushbu maqolada “Bino va inshoot konstruksiyalarining seysmik muhofazasi”ni o‘rganish maqsadida eksperimental ravishda o‘tkazilgan o‘tish ustunlari bo‘lgan inshootning statik tadqiqoti keltirilgan.

В статье проводится комплексный анализ особенностей употребления слов с переносным значением в современной речи. Помимо традиционной классификации (метафора, метонимия, синекдоха) рассматриваются современные подходы, основанные на когнитивной лингвистике, психолингвистике, нейролингвистике и межкультурном анализе. Особое внимание уделено интеграции классических теорий, разработанных выдающимися исследователями (В.В. Виноградов, Ю. Ланская и др.), с современными моделями (Г. Лакофф, М. Джонсон, Г. Фокньер и М. Тернер). Анализируются методологические аспекты, применяемые в корпусном анализе, экспериментальных исследованиях и нейровизуализации, а также практическое значение полученных результатов для литературы, журналистики и рекламы.

В статье рассматривается значение и особенности любовной лирики Анны Ахматовой в контексте школьного обучения литературе в 11-м классе. Особое внимание уделяется темам любви, разлуки, страха и тоски, которые пронизывают её произведения. Ахматова выражает сложные и многогранные чувства, что помогает учащимся не только осваивать эстетическую составляющую её поэзии, но и лучше понимать психоэмоциональные процессы, происходящие в человеке в момент переживания любви. В статье анализируется, как произведения Ахматовой могут быть использованы для воспитания у школьников чувства сопереживания, развития их способности интерпретировать и анализировать литературные тексты.

Цель работы изучить морфофункциональные нарушения поджелудочной железы и сосудов нижней конечности крыс при экспериментальном сахарном диабете. Материал и методы исследования. Объектом исследования служили 90 белых крыс в возрасте 4-6 месяцев. Изучено морфологические изменения поджелудочной железы и стенок сосудов нижней конечности при экспериментальном сахарном диабете. Модель экспериментального сахарного диабета воспроизводили однократным интраперитонеальным введением стрептозотоцина крысам Wistar в дозе 60 мг/кг. Результаты. Сравнения масса тел крыс контрольной и экспериментальной группы показало, что в течение эксперимента масса крыс экспериментальной группы оставалось в развитие по сравнение с контрольной группой на 1,7 раза. Во всех сроках эксперимента в панкреатических островках отмечалась умеренная лимфоцитарная инфильтрация. Морфологические исследование сосудов в различные сроки постнатального онтогенеза показали, что по сравнению с контрольной группой изменения в виде задержки развития и формирования отдельных компонентов стенки сосудов. Деструктивные изменения в стенке артерий отмечены нами у всех подопытных животных с первых дней после эксперимента. Заключение. Полученные результаты свидетельствуют о том, что сахарный диабет 1 типа приводит изменениям поджелудочной железы и сосудов конечностей.