Ushbu ilmiy maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining boshlang‘ich sinflarida musiqa madaniyati fanini o‘qitish sifatini oshirishda didaktik o‘yinli texnologiyalarning o‘rni va ahamiyati keng ma’noda tahlil etilgan. Kichik yoshdagi maktab o‘quvchilarining psixologik, fiziologik va kognitiv rivojlanish xususiyatlari inobatga olingan holda, musiqiy tafakkur, eshitish qobiliyati, ritmika va kreativlikni shakllantiruvchi o‘yinlarning metodologik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda didaktik o‘yinlarni dars jarayoniga tizimli tatbiq etishning majburiy pedagogik shart-sharoitlari, mezonlari va ularning dars samaradorligini oshirishdagi ko‘rsatkichlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan, amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Mazkur maqolada iqtisodiyotni barqarorlashtirishda monetar siyosat instrumentlarining nazariy asoslari hamda amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda Markaziy bankning asosiy foiz stavkasi, ochiq bozor operatsiyalari, majburiy zaxira talablari, qayta moliyalashtirish instrumentlari va valyuta siyosatining inflyatsiya darajasi, pul massasi, kreditlash hajmi, investitsion faollik hamda makroiqtisodiy barqarorlikka ta’siri ilmiy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, monetar siyosatning transmissiya mexanizmlari va inflyatsion targetlash rejimining iqtisodiy samaradorligi baholangan. Tadqiqot natijalariga asoslanib, O‘zbekiston sharoitida monetar siyosat samaradorligini oshirish, narxlar barqarorligini ta’minlash, bank tizimi likvidligini boshqarish hamda iqtisodiy o‘sishni qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan ilmiy-amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Maqola natijalari monetar siyosatni takomillashtirish, makroiqtisodiy muvozanatni mustahkamlash hamda pul-kredit boshqaruvi samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

This article investigates the problem of shaping national identity in the spiritual and ethnic development of preschool children within the context of contemporary globalization. The pedagogical and psychological potential of the rich oral heritage of the Karakalpak people—specifically lullabies, folk tales, proverbs, and traditional games—is comprehensively analyzed. As a result of the study, a methodological framework for integrating national folklore into preschool education organizations (PEOs) is proposed, and its impact on children's ethno-cultural consciousness is systematically demonstrated.

Bul maqalada Basshınıń tálim-tárbiya processin basqarıw kompetenciyası túrleri hám olardıń ózine tán ózgeshelikleri haqqında sóz etilgen.

Mazkur ilmiy maqolada tijorat banklarida muammoli kreditlarning yuzaga kelish sabablari, ularning bank moliyaviy barqarorligiga ta’siri hamda kamaytirish mexanizmlari “Agrobank” aksiyadorlik tijorat banki misolida o‘rganilgan. Tadqiqotda kredit oluvchilarning moliyaviy holatini yetarli darajada baholamaslik, kredit mablag‘laridan maqsadsiz foydalanish, garov ta’minotining likvidligi pastligi, monitoring jarayonlaridagi kamchiliklar va tashqi iqtisodiy omillar muammoli kreditlarning ko‘payishiga sabab bo‘lishi asoslangan. Shuningdek, bankning kredit portfelini diversifikatsiya qilish, zamonaviy skoring tizimlarini joriy etish, qarz oluvchilarning to‘lov qobiliyatini muntazam monitoring qilish, kreditlarni restrukturizatsiya qilish hamda muammoli qarzdorlik bilan ishlash tizimini takomillashtirish yo‘nalishlari tahlil qilingan.