Ushbu maqolada yosh gandbolchilarga o‘quv-mashg‘ulotlar o‘tkazish tamoyillari tahlil qilindi. Tadqiqotda 12-14 yosh va 15-17 yosh guruhlarida o‘tkazilgan mashg‘ulotlar asosida jismoniy, psixologik va texnik o‘zgarishlar tahlil qilingan. Mashg‘ulotlar har bir yosh guruhining ehtiyojlariga moslashtirilgan bo‘lib, individual va guruh yondashuvlari yordamida sportchilarning motivatsiyasi va texnik ko‘nikmalari rivojlantirilgan.

With the advent of national independence in Uzbekistan, there has been a growing interest in studying the lives and contributions of prominent historical figures who played a significant role in our country's history. One such figure is Amir Timur, who is revered not only in Uzbekistan but also globally. While he is highly esteemed in many Western countries as a wise statesman and potential global leader, opinions about him vary in other parts of the world. In the Asian region, Timur is hailed as the "liberator of Europe" and is widely respected, as evidenced by the erection of a statue and the creation of various literary depictions of him in different genres of fiction.

В данной статье рассматриваются вопросы учета и анализа оборотных средств в фермерских хозяйствах Узбекистана. Особое внимание уделяется методам управления оборотными активами, анализу их структуры и проблемам, с которыми сталкиваются сельскохозяйственные предприятия. В работе использованы статистические данные и результаты исследований узбекских и зарубежных ученых. Авторы приходят к выводу, что цифровизация бухгалтерского учета и внедрение современных финансовых инструментов являются ключевыми факторами повышения эффективности фермерских хозяйств. В статье также предложены рекомендации по совершенствованию системы управления оборотными средствами.

Статья посвящена изучению роли музеев искусств в развитии культурного туризма, с акцентом на опыт разных стран и потенциал музеев Узбекистана. Рассматриваются успешные примеры музейного туризма в Европе, включая цифровизацию коллекций, интерактивные технологии, бесплатные программы и образовательные инициативы. Особое внимание уделяется тенденции перехода от традиционного культурного туризма к творческому, включающему активное участие путешественников в культурных практиках.

This paper explores Jane Austen’s literary representation of social values and class as fundamental elements of early 19th-century English identity. Through her novels Sense and Sensibility, Pride and Prejudice, and Emma, Austen offers a subtle yet profound commentary on the moral, social, and gender-based expectations that shaped Englishness in her time. Austen critiques patriarchal inheritance laws, class hierarchy, and the constraints placed on women, while also presenting a vision of virtue rooted in emotional intelligence and ethical conduct. By analyzing the contrast between characters, this study highlights Austen’s nuanced engagement with class dynamics, intellectual independence, and moral development. Drawing on scholarly perspectives, the paper argues that Austen’s work challenges social conventions while still operating within their bounds, reflecting a complex and evolving vision of English society.