This article highlights the possibilities of using training in preparing future teachers to organize educational activities based on improving teaching practice, and also explains the place and role of training organized in preparation for teaching practice.

Ushbu maqolada Abdurazzoq Samarqandiyning “Matlai sa’dayn va majmua ul bahrayn” asarini tarixiy manba sifatidagi ahamiyati hamda asar muallifining shaxsi va ilmiy faoliyati, asarning yaratilishi tarixi va voqealar bayoni yoritib berilgan. Shuningdek, mazkur maqolada “Matlai sa’dayn va majmua ul bahrayn” asarida keltirib o‘tilgan ayrim tarixiy shaxslar haqidagi ma’lumotlarni o‘sha davrning boshqa tarixiy manbalariga tayangan holda talqin qilib berilgan.

Tаlаbаlik dаvridа о‘zini о‘zi bоshqаrishning pedagogik-psiхоlоgik хususiyаtlаrini rivojlantirish о‘zini о‘zi faollashtirish, о‘zini о‘zi anglash, о‘zini о‘zi rivojlantirish, о‘zini о‘zi oshkor qilish xususiyatlarini о‘rganish bо‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib borilmoqda.

Maqolada ona tili darslarida milliy qadriyatlar orqali o‘quvchilarga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatish usullari yoritiladi. Matn tanlovi, maqollar, sahnalashtirish va fanlararo integratsiya orqali yosh avlodda vatanparvarlik, halollik, mehr-oqibat kabi fazilatlar shakllantiriladi.

Болаларда учрайдиган ҳаракат бузилишлари марказий ва периферик асаб тизими, мушаклар ва базал ядроларнинг шикастланиши натижасида юзага келади. Болаларда учрайдиган ҳаракат бузилишлари турлича клиник кўринишларга эга бўлганлиги сабабли, тўғри ташхис қўйиш учун аниқ ва тизимли дифференциал диагностика ўтказиш зарур. Ушбу мақолада ҳаракат бузилишларининг асосий турлари, церабрал фалаж, мушак дистрофиялари, экстрапирамидал бузилишлар, атаксия ва психоген ҳаракат бузилишларининг асосий фарқловчи клиник белгилари, уларнинг статистик тарқалиши ва диагностика мезонлари таҳлил қилинган.