This article explores effective methods for teaching grammar to students in a way that promotes long-term retention, engagement, and practical use. It discusses both traditional and modern approaches, including inductive and deductive methods, contextual learning, and the use of technology. The paper aims to provide insights for educators to optimize their grammar instruction strategies in various educational settings.
Ushbu maqolada Xorazmlik buyuk alloma Mahmud Zamaxshariyning hayoti, ilmiy faoliyati va ilm-fan taraqqiyotiga qo‘shgan hissasi yoritilgan. Asosan filologiya, tafsir va adabiyot sohalaridagi ishlari tahlil qilingan. Uning “Al-Kashshof” tafsiri va “Al-Mufassal” grammatik asari orqali arab tili ilmi rivojiga qo‘shgan hissasi alohida o‘rganilgan.
Kitobxonlarga xizmat koʻrsatish kutubxonaning asosiy faoliyati boʻlib, quyidagilarni kiritish mumkin Kitob fondini yig‘ish(qog‘oz holati yoki elektron holatda), Kitob fondini tashkil etish, fond mazmunini yoritish, kitoblarni kitobxonlarga yetkazish, kitobxonlarga kitob o‘qishi uchun sharoitlar yaratish kabi asosiy funksiyalar yoritilgan. Kutubxonalarning kitobxonlarga xizmat koʻrsatishning asosiy vazifasi quyidagicha belgilangan bo‘lib, bular xushmuomala bo‘lish, kitoblar bazasini kengaytirish, kitobxonga o‘qishi uchun qulay sharoit yaratish, bor kitoblarni topib berish;
Kutubxonashunoslik fan sifatida shakllangani, bakalavr talabalar bilishi kerak amaliy va tajriba mashg‘ulotlari orqali malakalarida maqsadi, vazifasi, tamoyillari, qonuniyatlari, metodologiyasini, metodlarini, kutubxonalar tipologiyasini va boshqa fanlar bilan bog‘liqligi yoritib berildi. Tarmoqlarga ajratish kutubxonaning sifatli ishlashini, tizimlarga ajratish kitobxonlarda xizmat yaxshilanishini ta’minlab berishiga ko‘rsatmalar berildi.