Mazkur maqolada 15–17 yoshli sambochi qizlarda tezkor-kuch sifatlarini rivojlantirishda murabbiylarning metodik yondashuvlari va ularning amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Tezkor-kuch sifatining mazmuni, uni rivojlantirishda qo‘llaniladigan samarali metodlar, kuzatuvlar asosidagi natijalar va amaliy tavsiyalar yoritilgan. Tadqiqotlar natijasi murabbiylik jarayonida individual yondashuvning yuqori samara berishini ko‘rsatdi.

Bul maqalada Ózbek xalıq ásbapları hám olardıń túrleri haqqında sóz etilgen.

Ushbu maqolada tarmoq administratorlari tomonidan amalga oshiriladigan harakatlarni aniq qayd etish, ularni kuzatish va tahlil qilish maqsadida TACACS+ (Terminal Access Controller Access-Control System Plus) protokoli asosida monitoring tizimini loyihalash va amaliyotga joriy etish tajribalari ko‘rib chiqiladi. TACACS+ orqali markazlashtirilgan autentifikatsiya, avtorizatsiya va hisobga olish (AAA) xizmatlari yordamida tarmoq xavfsizligini ta’minlashning texnik va tashkiliy jihatlari yoritiladi.

Ushbu maqolada Ikkinchi jahon urushi davrida O‘zbekiston SSRda yuz bergan asosiy ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar yoritiladi. Unda urush davri ehtiyojlariga mos ravishda sanoat va qishloq xo‘jaligining qayta tashkil etilishi, aholining va zavod-fabrikalarning keng ko‘lamda evakuatsiya qilinishi, shuningdek, ayollar va yoshlarning iqtisodiy hamda ijtimoiy sohalarga safarbar etilishi tahlil qilinadi. Maqolada, shuningdek, urush yillarida O‘zbekistonda yuz bergan madaniy va ta’limiy jarayonlar ko‘rib chiqiladi hamda etnik guruhlararo hamkorlik va ijtimoiy bardoshlilikning shakllanishiga e’tibor qaratiladi. Tarixiy manbalarga tayangan holda, ushbu tadqiqot O‘zbekistonning Sovet harbiy harakatlarini qo‘llab-quvvatlashdagi strategik o‘rnini va milliy safarbarlik hamda fidokorlik davrida yuzaga kelgan uzoq muddatli ijtimoiy o‘zgarishlarni ta’kidlaydi.

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasida ta’lim muassasalarini budjet mablag‘lari hisobidan moliyalashtirish tizimining hozirgi holati, uning muammoli jihatlari hamda mavjud moliyaviy mexanizmlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Ta’lim sohasiga ajratilayotgan davlat mablag‘larining maqsadli va natijadorlikka yo‘naltirilgan tarzda sarflanishini ta’minlash bugungi kundagi eng dolzarb vazifalardan biri sifatida e’tirof etiladi. Shuningdek, maqolada ilg‘or xorijiy tajribalar asosida moliyalashtirish tizimini takomillashtirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan bo‘lib, bunda natijaviylikka asoslangan yondashuvlar, moliyaviy shaffoflik, hududiy tengsizliklarni bartaraf etish hamda davlat-xususiy sheriklikni kengaytirish kabi omillar alohida o‘rin olgan.