В настоящей научной статье проводится теоретико-общественный анализ коррупции в сфере экологии, с позиции громко поставленного вопроса – является ли эта проблема распространенным практическим явлением в жизни, или она является теоретической вероятностью. Целью исследования является определение конкретных практических примеров, где так или иначе коррупция могла проявиться в виде отдельных коррупционных рисков. Методами исследования является контент-анализ, индукция, дедукция, обобщение, прогнозирование и некоторые другие способы определения ключевых теоретических положений в научной статье. Результатом исследования являются выводы и общие теоретические предложения по усилению научного внимания к такой проблеме, как коррупция в сфере экологии. Экология сегодня является приоритетным направлением развития государственной политики, а значит, коррупции, как заболеванию, подвержена и государственная экологическая политика, что соответственно необходимо выявлять, а впоследствии проводить мероприятия по противодействию коррупции как к негативному социально-правовому явлению.

Mazkur ilmiy maqolada Kushonlar davrida Eski Termiz qal’asi atrofida barpo etilgan budda ibodatxonalari tarixi, ularning shakllanish omillari, me’moriy tuzilishi hamda diniy-madaniy ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida Eski Termiz hududida joylashgan Qoratepa, Fayoztepa va Zo’rmola kabi yodgorliklar misolida buddaviylikning Markaziy Osiyodagi taraqqiyot bosqichlari yoritiladi. Shuningdek, Kushonlar davlati hukmdorlarining diniy bag‘rikenglik siyosati, Buyuk Ipak yo‘li orqali amalga oshgan madaniy almashinuv va hind-baqtriya san’at an’analari sintezi ilmiy asosda tahlil etiladi.

Ushbu maqolada o‘zbek xalq shoiri, dramaturg, pedagog va jamoat arbobi Hamza Hakimzoda Niyoziyning (1889–1929) shaxs sifatida shakllanish jarayoni va pedagogik qarashlari evolyutsiyasi tadqiq etilgan. Tadqiqotda Hamzaning bolaligi, o‘smir davri, ma’rifatchilik faoliyatining boshlanishi, yangi usul maktablarini tashkil etishi hamda uning pedagogik tizimining bosqichma-bosqich rivojlanishi tarixiy-pedagogik tahlil metodlari asosida o‘rganilgan. Maqolada Hamza pedagogik qarashlari evolyutsiyasining uch asosiy bosqichi ajratib ko‘rsatilgan: an’anaviy ta’limdan norozilik va ma’rifatga intilish bosqichi, yangi usul maktablari tashkil etish va amaliy pedagogik faoliyat bosqichi hamda yetuk pedagogik tizim shakllanishi bosqichi. Tadqiqot natijalari Hamza merosining zamonaviy ta’lim islohotlari kontekstida dolzarbligi va ahamiyatini ilmiy asoslashga xizmat qiladi.

Ushbu maqolada o‘quvchilarning tabiiy fanlarga qiziqishini oshirish muammosining ilmiy-pedagogik tadqiqotlarda o‘rganilishi tahlil qilingan. Maqolada qiziqish tushunchasining psixologik-pedagogik asoslari, tabiiy fanlarga qiziqishni shakllantiruvchi omillar, sovet, o‘zbek va xorijiy olimlarning tadqiqotlari tizimlashtirilgan. Tadqiqot natijalari asosida tabiiy fanlarga qiziqishni oshirishning asosiy yo‘nalishlari va istiqbollari belgilangan.

O‘qituvchilarning kasbiy faoliyatini kuzatish va baholash zamonaviy ta’lim tizimining muhim tarkibiy qismidir. Mazkur maqolada xorijiy va mahalliy tajribada qo‘llaniladigan o‘qituvchilar faoliyatini kuzatish metodikalarining qiyosiy tahlili amalga oshirilgan. Tadqiqotda AQSh, Buyuk Britaniya, Finlandiya, Singapur, Yaponiya, Janubiy Koreya kabi rivojlangan mamlakatlar hamda O‘zbekiston Respublikasida qo‘llaniladigan kuzatuv metodikalari, baholash mezonlari, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlar chuqur o‘rganilgan. Maqolada turli mamlakatlarning milliy ta’lim tizimlarida o‘qituvchi faoliyatini monitoring qilish modellari, professional standartlar asosida kuzatuv tizimini tashkil etish usullari, hamkorlikdagi kuzatuv, video tahlil, portfollio metodi, o‘z-o‘zini baholash kabi zamonaviy metodikalar tahlil qilingan. Qiyosiy tahlil natijasida xorijiy tajribaning ilg‘or jihatlari aniqlangan va ularni mahalliy ta’lim amaliyotiga moslashtirib qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida o‘qituvchilar faoliyatini kuzatish va baholash tizimini takomillashtirish uchun nazariy va amaliy asos yaratadi.