В статье рассматривается значение грамматических знаний для формирования правильной русской речи. Особое внимание уделяется роли систематического изучения грамматики в предупреждении речевых ошибок и формировании языковой культуры. Обосновывается необходимость интеграции грамматических знаний в практику речевой деятельности для достижения высокого уровня владения русским языком.

Acyclovir is effective against herpes simplex virus (HSV) type 1 and type 2, varicella zoster virus (VZV) and Epstein-Barr virus (EBV). Acyclovir is taken up by the virus infected cell, converted to acyclovir triphosphate (by viral thymidine kinase) and this inhibits viral DNA synthesis by inhibiting viral DNA polyme rases and causing DNA chain termination. Like acyclovir, valaciclovir, ganciclovir, valganciclovir, famciclovir, penciclovir and idoxuridine get converted to their respective monophosphate, diphosphate and then triphosphate derivatives which are the active metabolites. The active metabolite inhibits viral DNA/RNA polymerases and interferes with viral replication [1].

Mazkur maqolada neft va gaz qurilmalarini ta’mirlash fanini o‘qitishda kompetensiyaga asoslangan yondashuvning mohiyati va ahamiyati yoritilgan. Ta’lim jarayonida talabalarda nazariy bilimlar bilan bir qatorda amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirish, real ishlab chiqarish sharoitlariga mos kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Fan mazmunini ishlab chiqarish jarayonlari bilan integratsiyalash, amaliy mashg‘ulotlar, laboratoriya ishlari hamda zamonaviy pedagogik va raqamli texnologiyalardan foydalanish orqali mutaxassis tayyorlash samaradorligini oshirish yo‘llari tahlil qilingan. Shuningdek, kompetensiyaga asoslangan yondashuvning ta’lim natijalarini baholash tizimini takomillashtirishdagi o‘rni asoslab berilgan. Maqola neft va gaz sohasida faoliyat yurituvchi bo‘lajak mutaxassislarni tayyorlash jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi.

Ushbu maqolada ta’lim menejmenti nazariyasining shakllanishi va tarixiy rivojlanish bosqichlari ilmiy asosda tahlil qilinadi. Maqolada sanoat modeli, inson omili va tizimli yondashuv bosqichlarining o‘ziga xos jihatlari, ularning ta’lim tizimiga ta’siri, shuningdek zamonaviy boshqaruv nazariyalarining integratsiyasi yoritilgan. Natijada, menejmentning klassik tamoyillari va insoniy omillar uyg‘unlashgan holda innovatsion boshqaruv konsepsiyasi shakllangani isbotlanadi.

Ushbu maqolada badiiy asarda yechim tushunchasi, uning asar sujetidagi oʻrni haqida va yechim turlari, ularning mazmuni, ularning farqlanishi haqida maʼlumot beriladi.