Ushbu maqola boshlang‘ich ta’limda ingliz tili fanini o‘qitishda zamonaviy ta’lim metodlarini rivojlantirishga bag‘ishlangan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga mo‘ljallangan bo‘lib, ingliz tili darslarini zamonaviy va samarali tashkil etish uchun nazariy asoslar va amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Ushbu maqolada Buxoro muzeylarining madaniyatlararo muloqotni rivojlantirishdagi o‘rni keng yoritilgan. Muzeylarning tarixi, ilmiy va ta’limiy faoliyati, xalqaro hamkorlikdagi roli hamda turizm rivojiga qo‘shgan hissasi tahlil qilinadi. Buxoro muzeylari Sharq va G‘arb tamaddunlari o‘rtasida ko‘prik vazifasini bajarib, milliy merosni keng jamoatchilikka taqdim etishda, shuningdek, xalqaro miqyosda madaniy aloqalarni rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etmoqda.

Generative AI writing assistants are increasingly present in higher education and promise to augment English as a Foreign Language (EFL) academic writing by providing rapid scaffolding across idea generation, organization, language accuracy, and cohesion. This article synthesizes cognitive and sociocognitive theories of writing with emerging evidence on human–AI collaboration to articulate a practice-ready model in which AI acts as a dynamic, feedback-rich partner during prewriting, drafting, revising, and reflecting. A quasi-experimental evaluation blueprint is outlined, emphasizing rubric-anchored ratings, automated discourse indices, process analytics, and learner-reported self-regulation and ethical use.

В статье представлен углубленный анализ экономической сущности пруденциальных нормативов, регулирующих деятельность коммерческих банков Центральным банком Республики Узбекистан, их роли в обеспечении стабильности банковской системы и проблем действующей системы. В ходе исследования проведен сравнительный анализ национальной пруденциальной политики с международными стандартами Базеля III, а также оценен уровень внедрения в национальной системе принципов достаточности капитала, ликвидности, риск-ориентированного контроля и макропруденциальной политики.

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda axloqiy fazilatlarni shakllantirish jarayonida tarbiyachining tutgan o‘rni va mas’uliyati yoritilgan. Bolaning shaxsiy rivojlanishida axloqiy tarbiyaning ahamiyati, tarbiyachi tomonidan qo‘llaniladigan usullar va zamonaviy pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, oilaviy muhit va ijtimoiy omillarning bola axloqiy dunyoqarashiga ta’siri ham ko‘rib chiqiladi.