O’RTA TA’LIM MANTABLARDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYADAN FOYDALANISH VA XORIJIY TILNI O’RGATISH.

Zamonaviy rivojlangan davrda maktablarda xorijiy tilni o’rgatishda yuzagan kelaidgan muammolarni yechimini izlagan holda, bolalarga zamonaviy texnologiyadan unumli foydalanish, kelgusida zamonaviy o’qituvchi uchun qo’yiladigan talablarga javob bergan holda, ta’limda inovatsion usullarni qo’llagan holda dars o’tish, xorijiy tillarni o’rgatishdagi ijobiy ko’rsatkichlarni yanada yaxshilash zamon talabi bo’lib kelmoqda.


26.05.2024 Volume Issue View more Download
O'ZBEKISTONDA OILA INSTITUTLARNING MUSTAHKAMLASHNING IJTIMOIY-IQTISODIY ASOSLARI

Ushbu maqolada respublikamizda oila institutlarining ahamiyati va uni mustahkamlashning zarur chora-tadbirlari yoritilgan. Jumladan Ularning ijtimoiy-iqtisodiy, ma’naviy jihatdan qo’llash va oila institutlarining jamiyatdagi o’rnini oshirish masalalari ko’rsatib o’tilgan. Bunday chora-tadbirlardan yana biri oila kodeksining mustahkamlanganligi.


26.05.2024 Volume Issue View more Download
OILADAGI BOLA TARBIYASINING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Mazkur maqolada jamiyatda oilaning o’rni, farzand tarbiyasida oilaning psixologik hamda ijtimoiy vazifalari hususida fikr yuritilgan. Maqolada oilaviy munosabatlarning barqarorligi farzand tarbiyasiga ko’rsatadigan ta’siri, tarbiya masalasida berilishi lozim bo’lgan asosiy e’tiborli jihatlar, shuningdek to’g’ri tanlanganlik oilaviy juftliklarning tinch-totuvligi sabab, bu xonadonda tarbiya ko’rgan farzandlarning ham tarbiyasida vazminlik va xotirjamlik jihatlari yaqqol namoyon bo’lishi masalalari ham psixologik nuqtai nazardan keng yoritilgan.


26.05.2024 Volume Issue View more Download
TURK XOQONLIGI DAVRIDA MAHALLIY BOSHQARUV MASALALARI

Ushbu maqolada ilk o‘rta asrlarning qudratli davlatlaridan biri hisoblanuvchi Turk xoqonligining vujudga kelishi, davlatning ikki qismga bo‘linishi va ulardagi mahalliy boshqaruv masalalari bo‘yicha yangi tadqiqot natijalari bayon qilinadi.


26.05.2024 Volume Issue View more Download
BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA UMUMMA’DANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH

Ushbu maqola bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarida umumma'daniy kompetentlikni shakllantirishning nazariy asoslari va amaliy yo'nalishlarini tadqiq etadi. Tadqiqot usullari sifatida adabiyotlar tahlili, so'rovnoma o'tkazish va pedagogik kuzatuvdan foydalanilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, talabalarning umumma'daniy kompetentligini rivojlantirish uchun maxsus o'quv dasturlari, madaniyatlararo muloqot treninglari va amaliyotlar muhim ahamiyatga ega. Tadqiqot natijalari bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlashda umumma'daniy kompetentlikni shakllantirishning samarali yo'llarini ishlab chiqishga yordam beradi.


26.05.2024 Volume Issue View more Download
Telegram ZENODO OpenAire Copernicus Cyberleninka Google Scholar Impact Factor