Bul maqalada K.Raxmanovtıń dramalıq shıǵarmalarında qollanılǵan sinonimler haqqında sáz etilgen.

Bemorlarni parvarish qilishda zamonaviy yondashuvlar bugungi tibbiyotning eng muhim yo‘nalishlaridan biridir. Tibbiyot texnologiyalarining tezkor rivojlanishi, raqamli monitoring tizimlari va shaxsga yo‘naltirilgan parvarish usullari bemorning tiklanish jarayonini tezlashtiradi, asoratlar xavfini kamaytiradi va davolash samaradorligini oshiradi. Hamshiralik amaliyotida elektron tibbiy kartalar, masofaviy maslahat berish (telehamshiralik), hamda mobil sog‘lomlashtirish ilovalari yordamida bemorlarni doimiy kuzatish imkoniyati yaratilmoqda. Parvarish jarayonida axborot texnologiyalarining qo‘llanishi tibbiyot xodimlariga bemorning holatini real vaqt rejimida nazorat qilish, dori vositalarini to‘g‘ri berish, parhezni kuzatish va psixologik yordam ko‘rsatish imkonini beradi. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar bemor va hamshira o‘rtasida ishonchni mustahkamlaydi, bu esa reabilitatsiya jarayonining muvaffaqiyatini belgilaydi.

Мазкур мақолада спорт машғулотларида волейболчиларнинг техник-тактик харакатларнинг ривожланиш даражасини тиклаш воситалари ҳақида сўз боради. Мақола давомида асосли фикр ва мулоҳазалар бериб ўтилган.

Ushbu maqolada veterinariya va tibbiyot sohasida qo‘llaniladigan ingliz tilidagi terminlarning o‘zbek tiliga ko‘chish jarayoni, ularning semantik, morfologik va struktur jihatlari qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi shundaki, veterinariya va tibbiyot terminlari global ilmiy axborot almashinuvida asosiy kommunikativ vosita sanaladi. Inglizcha terminlarning o‘zbek tiliga o‘zlashtirilishi, ayniqsa, so‘nggi yillarda jadallashgan. Ushbu maqola terminlarning milliy tilga moslashuvi, tarjima strategiyalari hamda ikki soha terminlari o‘rtasidagi umumiylik va farqlarni aniqlashga qaratilgan.

This research article provides an in-depth analysis of the development of intercultural communication competence among prospective English language teachers. It explores the theoretical foundations of intercultural interaction, the interrelationship between language and culture, and the relevance of internationally recognized scholarly models within the pedagogical context. The article also examines comparative aspects of international practices and national educational approaches, identifying effective methodological strategies and innovative technologies aimed at enhancing intercultural competence in teacher education. The study emphasizes the importance of fostering global awareness, communicative adaptability, tolerance, empathy, and intercultural understanding among future teachers. The findings and recommendations presented in the article contribute to improving the training process of English language teachers in accordance with current global educational standards and demands.