Ushbu maqolada O`zbekistonda olib borilayotgan ishlar va global logistikada qilingan ishlarning natijasi va qay tarzda qilinish tartibi, xalqaro tajribada yashil logistika haqida va O`zbekitonda amalga oshirish usullari haqida gap boradi.

Ushbu maqolada sutni qayta ishlash jarayonlarida oziq-ovqat xavfsizligini ta’minlash bo‘yicha zamonaviy texnologik yechimlar ko‘rib chiqiladi. Gigiyena talablariga rioya qilish, mikrobiologik xavflarni kamaytirish, ilg‘or avtomatlashtirilgan tizimlar, hamda HACCP tizimining joriy etilishi orqali xavfsizlikni oshirish usullari tahlil qilinadi.

Ushbu maqolada biz dinda uchrashi mumkin bo’lgan ayrim so’z va iboralarning o’zbek tilidagi sharxi, hamda ularni yapon tiliga tarjima qilishda qo’llash mumkin bo’lgan eng maqbul tarjimalari ko’rib chiqiladi. Yapon tilida 外来語(gairaigo) –o’zlashma so’zlar asosan katakana shaklida yozilganligi sababli, diniy so’zlar ham katakanada yozilgani ma’qul. Biroq, yapon tili egali uchhun bu so’zlar tushunarsiz bo’lishi mumkinligini hisobga olgan holda ularni yapon tilidagi kanjida yozilish shakllarini ham ko’rib chiqamiz.

The persistent generation and improper management of industrial waste, coupled with resource depletion and environmental degradation, pose significant challenges to achieving sustainability in human life. The burden associated with industrial waste intensifies both ecological and public health risks. Effective industrial waste management requires a thorough understanding of its sources and geographical distribution. In this study, we conducted a bibliometric analysis of English-language publications from the past decade indexed in the Dimensions database, using the keyword “industrial waste management.” The analysis focused on publication trends, leading journals, academic impact metrics such as total citations, Field Citation Ratio (FCR), and Relative Citation Ratio (RCR), as well as identifying the most cited articles and their alignment with the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs).

В данной статье рассматривается вопрос формирования когнитивной компетенции у учащихся в процессе обучения родному языку, а именно – принципы и технологии формирования когнитивной компетенции. При обсуждении принципов формирования когнитивной компетенции особое внимание уделяется коммуникативному подходу, компетентностному подходу, а также лингвистическим, психолингвистическим и методическим принципам коммуникативно-когнитивных методов, занимающих важное место в национальной и мировой методиках, на основе которых проведен анализ и дана оценка научным исследованиям. Дана рекомендация по подготовительному этапу формирования когнитивной компетенции учащихся с использованием таких типов упражнений, как имитационные, трансформационные и коммуникативные.