Статья посвящена актуальным вопросам эффективного применения нейронных сетей в обучении иностранным языкам; анализируется педагогический, методический и психологический потенциал упражнений, мини- и макротекстов, сформированных с помощью нейронных сетей, и возможности их комплексной интеграции в лингводидактический процесс обучения иностранным языкам. Для доступной интерпретации изучаемого объекта применяются такие методы, как анализ лексико-методической статьи для определения доминирующих лексем «электронная библиотека», «нейронная сеть», «искусственный интеллект»; педагогический мониторинг (экспериментирование навыков и трудностей в формировании языкового и речевого опыта учащихся, пути их решения); моделирование практических заданий и упражнений.

Mazkur maqolada oʻzbek oilasida nikoh marosimlarining zamonaviy ijtimoiy hayotga taʼsiri tahlil qilinadi. Nikoh marosimlarining anʼanaviy va zamonaviy jihatlari, ular jamiyatning ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy hayotiga qanday taʼsir koʻrsatayotgani oʻrganiladi. Tadqiqot jarayonida nikoh marosimlarining ijtimoiy birdamlikni mustahkamlashdagi roli, shuningdek, ularning zamonaviy hayotda duch kelayotgan muammolari koʻrib chiqilgan.

Buxoro Shashmaqomining taniqli va mashhur ijrochilari qatorida Ota Jalol Nosir, Otag‘iyos Abdug‘ani, Domla Halim Ibodov, Hoji Abdulaziz Rasulov, Levi Boboxonov va boshqalarning nomlarini alohida aytib o‘tish kerak.

Ushbu maqolada Shashmaqom cholg‘u (Mushkilot) bo‘limi. Ijrochilik an’analari. Tasnif va Tarje kuylari haqida so’z yuritilgan.

Bugungi kunda, O‘quv-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning an’anaviy va noan’anaviy shakllarini qo‘llash, o‘qitishga zamonaviy yondashuvlar asosida shiddat bilan o‘zgarib borayotgan jamiyat talablariga mos ravishda ta’lim sifatini oshirish talab etilmoqda. XXI asrda maktab ta‘limi maqsadlari o‘zgarib, o‘quvchilarda savodxonlik, kompetentsiyalar va shaxsiy sifatlar, fazilatlarni shakllantirish hamda rivojlantirish ustuvorlik kasb etmoqda. Masofaviy ta’lim texnologiyalari o‘ziga xos afzalliklarga ega. O‘quvchiga qulay sharoit va muhitda ta’lim olish, mustaqil dars qilish vaqti va yo‘nalishini tanlash (videodarslarni takror ko‘rish mumkin) imkonini beradi.