Современные программы по иностранным языкам содержат материалы, ориентированные как на конечный продукт, так и на процесс обучения. Разработка интенсивных методов для университетов и школ остается актуальной задачей и сегодня. В статье определены задачи интенсивного метода обучения в вузе и основные факторы, подтверждающие эффективность интенсивных методов обучения иностранному языку.
Более пристальное рассмотрение модульной программы в статье заключается в том, чтобы осветить преимущества и недостатки ее важности в системе образования. Разработка модулей включает сбор и анализ профессионально ориентированной информации, характеристику сформированных компетенций, разработку средств обучения и контроля, прогнозирование возможных рисков, назначение ответственного за модуль.
Сегодня Указ Президента Республики Узбекистан от 30 сентября 2017 года «О мерах по коренному совершенствованию управления системой дошкольного образования», направленный на дальнейшее развитие сферы, Указ №ПФ-5198 от 30 сентября, Большое значение приобретает Постановление Республики Узбекистан о дошкольном образовании № PQ-3305 «Об организации деятельности Министерства образования». Государственные стандарты образования основаны на компетентностном подходе, направленном на развитие сферы и общего образования. по предметам, разработанным в соответствии с учебными программами, утвержденными и направленными на исполнение приказом Министерства народного образования от 3 июня 2017 года № 190 «Об утверждении и внедрении усовершенствованных учебных программ общего среднего образования, основанных на требованиях государственных образовательных стандартов».