This article examines the impact of integrating sports into medical education on students. The study analyzes the role of sports training in improving physical health, increasing mental stability, reducing stress, and developing academic activity. It also examines how a combination of group and individual exercises can help increase social interaction, personal development, and motivation. The article discusses pedagogical approaches to integrating sports and medicine, their impact on sleep and recovery, and the possibilities for the physical, mental, and professional development of future doctors. The results show that the inclusion of sports training in the educational process is an effective tool for forming a healthy lifestyle and effective professional training of future doctors.

This article discusses the theory and methodology of physical education.

В статье рассматриваются особенности современного понимания грамматического строя русского языка. Грамматическая система русского языка представляет собой динамическую структуру, отражающую процессы развития, обновления и адаптации языка к новым коммуникативным условиям. Анализируются основные тенденции в морфологии и синтаксисе, проявляющиеся в современном русском языке под влиянием разговорной практики, цифровых технологий и глобализационных процессов.

В статье рассматриваются морфологические и семантические особенности местоимений в русском языке. Местоимения представляют собой особый разряд знаменательных слов, которые не называют предметы, признаки или действия, а лишь указывают на них. Исследуется грамматическая природа местоимений, их классификация по значению, функции в речи, а также особенности словоизменения и синтаксического употребления. Анализ показал, что местоимения выполняют важную роль в организации высказывания, экономии языковых средств и выражении личных, дейктических и коммуникативных значений.

Mazkur maqolada milliy teatrning tarbiyaviy salohiyati, u orqali o‘quvchilarda halollik, mehnatsevarlik, kattaga hurmat, mehr-oqibat va vatanparvarlik kabi qadriyatlarni shakllantirish mexanizmlari yoritiladi. Teatrning tajribaviy o‘qitish va sotsiokultural yondashuvlar bilan uyg‘unligi tahlil qilinadi, maktab sharoitida qo‘llash uchun amaliy model va baholash vositalari taklif etiladi.