Ushbu maqolada O'zbekiston tarixini umumta'lim maktablarida o'qitishning zamonaviy metodlari va metodikalari tahlil qilingan. Maqolada tarix fanini o'qitishdagi an'anaviy va innovatsion yondashuvlar, ularning samaradorligi va amaliy ahamiyati o'rganilgan. Shuningdek, tarix darslarida qo'llaniladigan metodlarning o'quvchilar bilim darajasiga ta'siri va rivojlantirish istiqbollari muhokama qilingan.

Ushbu maqolada o'zbek o'quvchilarining ingliz tili lug'atini samarali o'zlashtirish usullari va strategiyalari tahlil qilinadi. Mavjud ilmiy adabiyotlar asosida lug'at o'zlashtirishning zamonaviy yondashuvlari, metodlari va ularning samaradorligi o'rganiladi. Maqolada o'zbek kontekstida qo'llash mumkin bo'lgan eng maqbul usullar tavsiya etiladi.

Ushbu maqolada Oʻzbekiston yoshlarining siyosiy jarayonlardagi ishtiroki tarixi, bugungi holati va kelajak istiqbollari tahlil qilinadi. Mamlakatda yoshlar siyosatining huquqiy asoslari, yoshlarning siyosiy faolligini oshirish boʻyicha amalga oshirilayotgan islohotlar va ularning samaradorligi oʻrganilgan. Maqolada yoshlarning siyosiy jarayonlardagi ishtiroki darajasini oshirish yoʻllari va bu boradagi mavjud muammolar tahlil qilingan.

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning xotirasini rivojlantirishda innovatsion metodlar ahamiyati yoritib berilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarning xotira rivojlanishi murakkab va ko‘p bosqichli jarayondir. Bunda ta’limiy faoliyat jarayoning va tarbiyachining o’rni juda kattadir.

Avtor bul maqalasında dene tárbiyası boyınsha túrli ilimiy materiallardan paydalanǵan halda háreketli oyınlardı obrazlı etip túsindiriw - eń áhmiyetli tásirsheń ámellerdiń biri ekenligin dálillep, bul is ásirese, mazmunlı oyınlardı sóylep beriwde júdá zárúr bolıp, oyın qatnasıwshılarınıń óz wazıypaların tuwrı atqarıwına járdem beredi. Oqıwshılar oyınnıń mazmunın puxta ózlestiriwi ushın jetekshi awız eki túsindiriwdi ámelde qollanıwı menen, yaǵnıy oyınnıń ayrım háreketlerin atqarıp kórsetiw menen alıp barıwı zárúr ekenligi haqqında maǵlumatlar keltirilgen.