Ushbu maqola mamlakatimizda sport sohasida amalga oshirilayotgan islohatlar hamda jismoniy tarbiya va sport menejerlari sohasidagi mutaxassislarni tayyorlash sifatiga qo‘yiladigan modellarga qaratilgan.

Ушбу мақолада жисмоний тарбия жараёнида ўқувчи ўқитувчиси раҳбарлигида дастурнинг ҳар бир ёш гуруҳи талабларига мувофиқ ҳаракат кўникмаси ва малакаси хақида фикр юритилган.

Mazkur maqola pedagogik va falsafiy ijtimoiy-gumanitar fanlar sohasida faoliyat yuritayotgan ilmiy izlanuvchilar va boshqa darajadagi insonlar uchun bo’lib bu jarayonda sportchi va murabbiylarningsport sohasidagi yo’nalishlarva ularning etiket qonunlarinuqtainazardan yondashishlari avvalo o’ziaga hos yondashuvlarda shakllanish jarayonida unga zarur vositalar bilimlar ko’nikmalar va ozroq muallif tamonidan qiyosiy ilmiy tahlil berilgan.

Ushbu maqola mamlakatimizda sport sohasida amalga oshirilayotgan islohatlar hamda jismoniy tarbiya va sport menejerlari sohasidagi mutaxassislarni tayyorlash sifatiga qo‘yiladigan modellarga qaratilgan.

Ушбу мақола мамлакатимизда спорт соҳасида амалга оширилаётган ислоҳатлар ҳамда жисмоний тарбия ва спорт менежерлари соҳасидаги мутахассисларни тайёрлаш сифатига қўйиладиган талабларга қаратилган.