Янги Ўзбекистон тараққиётининг энг муҳим белгиларидан бири — инсон саломатлиги ва унинг ҳаёти сифатини таъминлашга бўлган эътиборнинг муттасил ортиб бориши ҳисобланади. Давлат мустақилликка эришган илк кунларданоқ, соғлом миллат барпо этиш ва ҳар бир фуқарога тўлиқ тиббий ёрдам кўрсатишни давлат сиёсатининг устувор йўналиши сифатида белгилаб олди.
В статье представлены результаты комплексного исследования физиологических эффектов хитозана и нанохитозана в восстановительном периоде после кесарева сечения на модели экспериментальных животных. Целью исследования являлось сравнительное изучение влияния хитозана и его наноформы на процессы заживления, ангиогенеза, воспаления и гемостаза. Применение нанохитозана способствовало улучшению показателей коагуляции, снижению объема кровопотери и ускорению эпителизации раневой поверхности. Результаты свидетельствуют о выраженном противовоспалительном и регенераторном эффекте нанохитозана, а также подтверждают его безопасность в условиях хирургической травмы. Полученные данные создают предпосылки для дальнейшего внедрения нанобиополимерных материалов в акушерско-гинекологическую практику.
Ushbu mаqolа O‘zbekistondа xorijiy oliy tа’lim muаssаsаlаri filiаllаrining pаydo bo‘lishi, rivojlаnishi hаmdа fаoliyаt yuritish tаrixini tаhlil qilаdi. Xususаn, 1990-yillаrdаn boshlаb O‘zbekistondа xаlqаro oliy tа’lim muаssаsаlаri vа ulаrning filiаllаri ochilishi jаrаyonlаri, bu jаrаyonlаrning milliy oliy tа’lim tizimigа tа’siri vа yuzаgа kelgаn muаmmolаr o‘rgаnilаdi. Mаqolаdа metodologik jihаtdаn huquqiy-institutsionаl tаhlil vа empirik mа’lumotlаr (rаqаmli ko‘rsаtkichlаr) аsosidа yuritilgаn. Аsosiy nаtijаlаrgа ko‘rа, filiаllаrning ochilishi O‘zbekistondа oliy tа’limni xаlqаro miqyosgа integrаtsiyаlаshuvi uchun muhim bo‘lgаn, biroq til kompetensiyаsi, аkаdemik kаdrlаr tаyyorligi vа funksionаl-boshlаng‘ich bаzаning yetishmovchiligi kаbi muаmmolаrni hаm keltirib chiqаrgаn. Xulosа sifаtidа filiаllаr fаoliyаtining sаmаrаdorligini oshirish bo‘yichа tаvsiyаlаr berilgаn.
Ushbu maqolada pedagogika tarixi va nazariyasining shaxs psixologiyasi rivojlanishiga ko‘rsatgan ta’siri, ularning o‘zaro uzviy bog‘liqligi hamda zamonaviy ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Shaxsning shakllanishida pedagogik g‘oyalar va tarbiyaviy yondashuvlarning psixologik mexanizmlarga ta’siri ilmiy asosda yoritiladi.