Maqolada sog‘lom turmush tarzi, uning barkamol avlodni tarbiyalashda tutgan o‘rni tahlil qilinib, ushbu tushunchaga tegishli bo‘lgan bir qancha ta’riflar berilgan. Sog‘lom turmush tarzi va uning tarkibiga kiruvchi tushunchalar haqida ma’lumot berib, ushbu tushunchalar tahlil qilingan.

Мақалада жасларды миллий қәдриятлар тийкарында тәрбиялаўдыӊ мазмуны, технологияси, методлари ва методологиясы жаӊаша талқыланып, шахстыӊ жоқары дәрежедеги қәдриятын қәлиплестириўге қаратылған тәрбияныӊ теориялық ҳәм әмелий негизи сәўлеленген.

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning xulq-atvoriga ta'sir etuvchi pedagogik va psixologik jihatlar yoritilgan. Keng qamrovli adabiyotlarni tahlil qilish orqali tadqiqot o'qituvchilar tomonidan xulq-atvorni shakllantirishning samarali usullarini o'rganadi, o'yindagi asosiy psixologik tamoyillarni o'rganadi va turli tadqiqotlarning natijalarini taqdim etadi. Usullar bo'limida amaliy yondashuvlar, natijalar bo'limida esa natijalar muhokama qilinadi. Munozara bo'limi ushbu topilmalarni sharhlaydi va xulosa maktabgacha ta'limga ta'siri haqida tushuncha beradi, so'ngra kelajakdagi tadqiqotlar uchun takliflar beradi.

Maqolada bugungi kunda butun dunyoda muammoga aylanib borayotgan kontrabanda jinoyati yer yuzida xavfsizlikka, barqarorlikka, qolaversa har bir jamiyatning iqtisodiy, siyosiy, madaniy hamda maʼnaviy sohalariga katta xavf solishiga qarshi kurashish bo‘yicha amaliy tavsiyalar bildirilgan. Shunday vaziyatda kontrabanda jinoyatiga qarshi kurashish nafaqat Oʻzbekiston Respublikasi balki dunyo mamlakatlarining ham eʼtibor markazida turibdi. Xususan, kontrabanda ashyolarini bojxona chegarasi orqali qonunga xilof ravishda oʻtkazishga Qozogʻiston Respublikasi, Rossiya Federatsiyasi hamda Xitoy Xalq Respublikasi jinoyat qonunchiligida belgilangan javobgarliklar buni yaqqol isbotidir.

The article analyzes the reforms in the education system of the country and their importance, issues of raising inclusive education, the pedagogical significance of the concept of development of inclusive education in the public education system in 2020-2025