Ushbu maqolada bugungi kundagi ta’limda bo‘layotgan islohotlar va zamonaviy maktablarda rivojlanish jarayonlari, O‘zbekistonda boshlang‘ich ta’limga zamonaviy yondashuvlarning o‘ziga xos xususiyatlari, yutuq va kamchiliklari, afzalliklari, ta’lim jarayonini aniq vositalar yordamida samarali tashkil etish lozimligi, “Milliy o‘quv dasturi” asosida tuzilgan yangi avlod darsliklarining amaldagi qiyosiy tahlili, kompetensiya, tinglab tushunish,o‘qib tushunish va yozma nutqning o‘quvchilarda qay tarzda rivojlanishi, ahamiyatliligi, rivojlangan xorijiy davlatlar ta’lim tizimi mohiyatlari yoritilgan.
Педагогларнинг таълим жараёнида тайм менжмент фаолияти самарадорлигини оширишда рақамли технологиялардан фойдаланиш имкониятлари ва унинг афзалликлари илмий жиҳатдан тадқиқ этилган. Тайм менжментда рақамли технологияларни қўллаш ва уларнинг самарадорлигини баҳолаш имкониятлари назарий жиҳатидан ёритиб берилди. Шу билан биргаликда, педагогларнинг таълим жараёнидаги фаолиятида тайм менжментни жорий этишнинг хориж тажрибаси чуқур таҳлил қилинди. Педагогларнинг таълим жараёнида тайм менжментни бошқаришда рақамли технологиянинг жалб қилиш орқали педагогларга енгилик яратишга урғу берилди.