Bul maqalada Ekonomika pánin oqitiwda innovacion formalardan paydalanilip,bilim aliwshilarga elede qolayliq jaratip,ken’nen imkaniyatlar beriw ham olardi oqitiw barasinda qadaǵalaw funkciyasinan paydalaniw haqqinda keltirilgen

Эта статья посвящена использованию информационных технологий, использованию мультимедийных средств, интеграции нескольких инструментов представления данных в одну систему. Информация также обеспечивается сочетанием средств представления информации в компьютерной системе, таких как текст, звук, графика, умножение, видеозапись и пространственное моделирование.

В условиях модернизации профессионального образования постоянно возникают проблемы с методами использования цифровых технологий в процессах управления и организации системы цифрового профессионального образования. Цифровизация системы профессионального образования – инновационная технология, меняющая подход к проектированию и управлению процессами. В данной статье рассказывается о внедрении единой цифровой платформы системы профессионального образования prof-emis.edu.uz и ее внедрении в деятельность образовательных учреждений, а также рассматриваются преимущества и трудности процесса.

В данной статье с педагогической точки зрения анализируются теоретические и практические основы использования национальных музыкальных инструментов в общеобразовательной школе. Также анализируется роль национальных музыкальных инструментов в формировании и развитии интеллектуальных способностей учащихся.

Данная статья посвящена повышению музыкальной грамотности учащейся молодежи с помощью компьютерных технологий в школе, что является одной из актуальных проблем современности. Музыка в школе наряду с внедрением в учебно-воспитательный процесс новых средств компьютерных и информационно-коммуникационных технологий, формированием у педагогов-воспитателей навыков и умений пользоваться средствами информационных технологий, обсуждаются их цель, задачи и место в процессе организации интегрированного обучения.