Сегодня рациональное использование минеральных удобрений в бедных гумусом почвах Средней Азии привело к значительному повышению урожайности всех возделываемых сельскохозяйственных культур. Такая ситуация привела к тому, что некоторые работники сельского хозяйства снизили, а иногда игнорировали роль гумуса в плодородии почв, что нашло отражение в системе земледелия, в которой мерам по сохранению и увеличению органического вещества почвы не уделялось должного внимания, причем не только в Узбекистане. В целом в Средней Азии необходимо обратить внимание на увеличение обеспеченности почвы гумусом, что означает достижение ряда достижений в сельском хозяйстве.
Мы объявили воспитание совершенного человека приоритетным направлением государственной политики. Когда мы говорим «совершенный человек», мы понимаем, прежде всего, образованных, просвещенных людей, обладающих высоким сознанием, способных мыслить самостоятельно и поведение которых является примером для других. Эта жизнь проходит очень быстро. За это короткое время человек должен успеть сделать достойные дела для народа, для Родины, для своих детей и будущих поколений. Ваше Превосходительство, по хорошему воображению и пониманию нашего народа, каждый человек, придя в мир, должен совершить три добрых дела. Первое – вырастить здорового и умного ребенка, второе – построить дом для своей семьи и детей, третье – думать о будущем и с добрыми намерениями сажать деревья. Надежды и мечты нашей нации об идеальном поколении отражены в этих человеческих стремлениях. Словом, в смысле жизни и мечтах узбекистанцев мы видим цели, связанные с будущим и счастьем детей. Чувство Родины, чувство Родины дороже всего.
В статье рассматриваются некоторые особенности использования игр для обучения китайскому языку в классе. Игры, несомненно, являются фантастическим подходом для поддержания мотивации студентов, помогают в постепенном приобретении словарного запаса и грамматики и способствуют успешному введению нового материала. Азарт разжигает любопытство студента, что, в свою очередь, стимулирует прогресс. Юноша переходит на новые уровни изучения языка в результате изучения содержания через игру и развития идеи, что изучение китайского языка — это очень весело.