Ushbu maqolada Turkiston jadidlari namoyondalari maʼnaviy merosi, ijtimoiy-axloqiy qarashlari, taʼlim – tarbiyaga oid fikrlari tahlil qilingan. Ularning milliy uygʻonish va maʼnaviy yuksalish konsepsiyasi, jamiyatni ijtimoiy yuksaltirish uchun yoshlarga zamonaviy ilm-fanni oʻrgatish masalalari oʻrganildi. Muallif maʼrifatparvar jadidlarning Vatanparvarlik, mehnatsevarlik, bagʻrikenglik gʻoyalarini milliy taraqqiyot uchun samarali foydalanish haqidagi qarashlari, mamlakatni innavatsion tafakkur orqali rivojlantiruvchi omillar haqidagi fikrlarining futurologik jihatlari tadqiq etilgan.

В данной статье основное внимание уделяется научной информации о поэтах и их творчестве на примерах тазкиры в турецкой, персидской и арабской литературе. Анализируются мнения таких поэтов, как Саолиби, Авфий, Фаридиддин Аттар, Джами, Алишер Навои, Давлатшах Самарканди о писателях и поэзии. В ней в центре анализа находится произведение «Маджолис ун-нафоис», и оно изучается в сравнении с другими тазкирами.

B данной статье рассматриваются меры по повышению культуры чтения, особенности юных читателей, современное состояние культуры чтения, имеющей ни с чем не сравнимое значение в идейно-идеологическом развитии молодежи в нашем обществе, некоторые проблемы в этом внимание и отзывы об их устранении сообщается.

В данной статье отражено отношение современных читателей к книгам, поскольку их интерес к большему количеству информации в Интернете возрастает.

В данной статье рассматриваются национальные традиции узбекского и каракалпакского народов, сформировавшиеся еще с древнейших времен и продолжающиеся до сих пор, а также свадебные обряды, связанные со сватовством и бракосочетанием.