В данной статье представлены комментарии к развитию профессиональной подготовки учителей родного языка и литературы, а также анализируются основные понятия в ней с научной точки зрения.

В данной статье анализируются способы подключения базы данных с помощью программных средств. Ценность его применения включает улучшение практических эффектов, различий в программном обеспечении и удобства. В этой статье, сочетающей в себе практические возможности инструмента программирования баз данных, рассматриваются выбор типов баз данных, создание базы данных, выбор режима хранения базы данных, защита файлов, выбор оптимизации инструмента программирования и проектирование обновления программной системы.

В статье описаны результаты исследований, проведенных по созданию сортов, устойчивых к паутинному клещу, методом МАС (маркерной селекции). Первоначально с помощью специфических праймеров к гену устойчивости к сосущим вредителям были выделены устойчивые и восприимчивые к паутинному клещу, а также генотипически полиморфные образцы. Затем их скрестили и получили гибридные комбинации. Из гибридных комбинаций поколений F2 с использованием специфических праймеров и фенотипического анализа выделены генотипы, устойчивые к паутинному клещу, и рекомендованы к использованию в качестве исходного материала в исследованиях по созданию сортов, устойчивых к паутинному клещу.

B данной статье рассматриваются специфические особенности сленгов. Изложенные положения подтверждаются примерами. Сленги – это слова, которые живут в современном языке и считаются неподходящими для использования в литературном языке. Кроме того, многие жаргонные слова и фразы непонятны широкой публике. Потому что большинство сленгов употребляются в переносном смысле, и они часто заимствованы из иностранных языков, их диалектов и сленгов. Создание словаря сленгов узбекского языка показывает богатый словарный запас нашего языка и разнообразие нашего языка. Также социальный анализ нашего языка приводит к новым научным выводам в науке. Первым шагом в этом направлении является определение научных границ сленга и другой социальной лексики и определение ее особенностей.

В данной статье рассматриваются методы и эффективность повышения профессиональной компетентности учителя начальных классов, содержание понятия профессиональной компетентности, вопросы содержательной связи профессиональных и личностных качеств, которыми должен обладать учитель начальных классов.