Ushbu maqolada 8-mart “Xalqaro xotin-qizlar” kunining kelib chiqishi, ijtimoiy va siyosiy mohiyati, 8-mart bayramining ayollar huquqlari uchun kurashishdagi o‘rni ko’rib chiqilgan. Shu bilan birgalikda, maqolada tarixiy faktlar, diniy qarashlar va madaniy nuqtai nazarlar asosida 8-martning mohiyati tanqidiy yondashuvi, ayollarning huquqlarini himoya qilishning ijtimoiy va siyosiy roli hamda islom olami va boshqa madaniyatlarda 8-martga bo‘lgan munosabat ko‘rib chiqilgan. Zamonaviy sharoitda “8-mart tijoratlashuvi” ilgari surilgan bo’lib, yoshlar va ziyolilar o‘rtasidagi taffovutlari tahlil qilinib, O‘zbekiston sharoitidagi 8-martni qabul qilish o‘rtasidagi farqlar solishtirilib, yangi qarashlar yuzaga kelishi asoslanilgan.

This article explores effective methods for teaching grammar to students in a way that promotes long-term retention, engagement, and practical use. It discusses both traditional and modern approaches, including inductive and deductive methods, contextual learning, and the use of technology. The paper aims to provide insights for educators to optimize their grammar instruction strategies in various educational settings.

Kutubxonashunoslik fan sifatida shakllangani, bakalavr talabalar bilishi kerak amaliy va tajriba mashg‘ulotlari orqali malakalarida maqsadi, vazifasi, tamoyillari, qonuniyatlari, metodologiyasini, metodlarini, kutubxonalar tipologiyasini va boshqa fanlar bilan bog‘liqligi yoritib berildi. Tarmoqlarga ajratish kutubxonaning sifatli ishlashini, tizimlarga ajratish kitobxonlarda xizmat yaxshilanishini ta’minlab berishiga ko‘rsatmalar berildi.

Bul maqalada folkor sóziniń qollanılıwı hám folklore termininiń pánge kiritiliwi, folklore atamasınıń tariyxı hámde onı ilimge alıp kirgen birinshi alım arxeologi haqqında sóz etiledi.

Ushbu maqolada sport yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarning tabiiy-ilmiy fanlar bo‘yicha savodxonligini oshirish zarurati, bu boradagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilingan. Maqolada biologiya, anatomiya, fiziologiya, biomexanika fanlarini sport bilan integratsiyalashgan holda o‘qitishning samaradorligi yoritiladi.