Мақолада Туркистонда ХIХ аср охири – ХХ аср бошларида юзага келган жадидчилик ҳаракати ва йўлбошчиларининг илм-маърифат ва ёшлар таълим- тарбиясини янгилашга оид қарашлари, шунингдек жадидларнинг илмий, маданий, маънавий-маърифий ва ижтимоий-сиёсий фаолияти кўрсатиб берилган.

Balanıń rawajlanıwı qorshaǵan ortalıqqa, ómirdiń qalay kelip shıǵıwına, tárbiyasına tuwrıdan-tuwrı baylanıslı. Boyına ósiw baqsha jasındaǵı hám kishi jastaǵı mektep balaları ushın tán. Balalardı dene tárbiyasınıń tiykarı bolıp, densawlıqtı bekkemlew hám durıs fizikalıq rawajlandırıw bolıp esaplanadı. Dene tárbiyasınıń tiykarǵı wazıypaları – oqıwshılardı salamatlastırıw, olardı fizikalıq rawajlanıwı, háreket tájiriybelerimizge iye bolıwı hám fizikalıq sıpatlardıń rawajlanıwın jaqsılawdan ibarat.

Bul maqalada mútájliklerdiń klassifikaciyası úyreniledi. Mútájlikler insan turmısınıń hár qıylı tarawlarında áhmiyetli rol oynaydı hám olardı klassifikaciyalaw sociallıq-tájirilikler, ekonomikalıq jaǵday hám psixologiyalıq táreplerdi anıqlawda járdem beredi. Izertlewde mútájliklerdiń túrleri hám olardıń sociallıq-ekonomikalıq tásiri haqqında tolıq maǵlıwmat beriledi.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг ташаббуси ва доимий раҳнамолигида жисмоний тарбия ва спорт борган сари Давлат сиёсатининг устивор йўналишлари доирасида ривож топиб бормоқда. “Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида” ги Қонун [1] ҳамда ушбу соҳа бўйича қабул қилинган ва айни кунда изчиллик билан ҳаётга татбиқ этилиб борилаётган қатор ҳукумат қарорлари бунга яққол мисол бўла олади.

Issiq iqlim sharoitida bolalarni jismoniy tarbiyalash хaqida ma’lumotlar berish.