Pedagogik faoliyatda o‘qituvchining kasbiy sifati ta’lim-tarbiya jarayonida axloqiy, yo‘l-yo‘riqlarni va kasbiy burchlarni qanday bajarayotganliklarini nazorat qiluvchi ma’naviy kuchdir. Bu ma’naviy kuch, o‘qituvchi uchun o‘quvchilarga o‘z kasbini o‘rgatish, ularning insonparvarlik, etik, adabiyot, hamjamiyatga foydali aks etish va kasbiy rivojlanishiga erishishida muhim rol oynaydi.
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning turli faoliyat turlarida mustaqilligini shakllantirish uchun o‘qituvchilarni tayyorlashning zamonaviy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Normativ-huquqiy hujjatlarni tahlil qilish asosida maktabgacha tarbiya o‘qituvchilari uchun tegishli treningni tashkil etish muammosi aniqlandi. Bolalarning mustaqilligini rivojlantirish uchun maktabgacha tarbiyachilarni tayyorlash texnologiyasini ishlab chiqish va joriy etish orqali muammoni hal qilish bo‘yicha takliflar keltirilgan.
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida kredit modul tizimini joriy etilishi, zamonaviy ta’lim dasturlarini ishlab chiqish, yuqori malakali professional kadrlar tayyorlashni yangi bosqichga ko‘tarish hamda sohada ta’lim, ilm-fan va amaliyot uyg‘unligini ta’minlash masalasi yoritilgan.
Ushbu maqolada O‘rta Osiyo xalqlarining o‘tmishini o‘rganish va unda ayollarning tutgan o‘rni, maqomi va albatta ma’rifati darajasini aniqlash o‘sha davrning madaniyati va ma’naviyati darajasini ham belgilashga zamin yaratadi. Shu o‘rinda, bugungi O‘rta Osiyo ayolining jahon miqyosida topayotgan shuhrati, ularning ilm sohasida, iqtisodiyot, ma’naviy-ma’rifiy sohada qilayotgan mehnatlari, yurt taraqqiyotiga qo‘shayotgan sezilarli hissalarini alohida ta’kidlab, ularning o‘tmishda ham shunday ajdodlari borligini faxr va g‘urur tuyg‘usiga aylantirish hayotiy zaruratga aylangani ayni haqiqatdir.