Теоретическое изучение терминологии, изучение закономерностей ее формирования, разработка и функционирование курсовых систем является одним из приоритетных направлений практики преподавания русского языка в вузах. В подготовке специалистов высокого уровня для народного хозяйства, науки, культуры, промышленного производства и других отраслей в Узбекистане изучение русского языка является приоритетным направлением, имеющим свои трудности и проблемы. Важная роль в этом направлении отводится изучению терминологической лексики, которая призвана играть огромную профессиональную коммуникативную роль.

В данной статье рассмотрены вопросы, которые дают ответы на вопросы, связанные с понятий и значений дорожно-транспортных происшествий, какие в настоящее время существуют видов ДТП, история возникновение института по расследованию данных уголовных дел. Преступные нарушения правил дорожного движения отличаются значительной распространенностью и повышенной общественной опасностью. Также в статье рассматриваются процесс развитие данного института в нашей стране, а в особенности в годы независимости.

Jinoyat protsessual qonunchiligida jinoyat ishlarini yuritishda dastlabki tergovni to‘htatish instituti mavjud bo‘lib, protsessual muddatlarga amal qilishda mazkur institutdan foydalanish muhim ahamiyatga ega hisoblanadi. Mazkur maqolada jinoyat ishlarini yuritishda qo`llaniladigan dastlabki tergovni to‘xtatish institutining huquqiy jihatdan tadbiq qilishda vujudga kelayotgan muammolari hamda mazkur qonunchilikdagi muammolarni bartaraf etish va dastlabki tergovni to`xtatish institutining takomillashtirish masalalariga to`xtalib o`tilgan. Bu borada dastlabki tergovni to‘xtatish institutining huquqiy jihatdan takomillashtirish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ushbu maqolada ta’lim sohasiga avtomatlashtirilgan axborot-kommunikatsiya texnoogiyalarini kirib kelishi va uning hozirgi kundagi tutgan o‘rni va ahamiyati shunigndek, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’lim sifatini oshirishga va ta’lim jarayonida qo‘llanilishi bayon qilingan.

Bizga tez moslashuvchan kadrlar kerak. Ular qanday shakllanadi, kim tayyorlash kerak bunday kadrlarni, universitetlarmi? Butun dunyoda bugungi kunda ta’lim tizimi, umuman yosh kadrlarni tayyorlash kompetensiya tizimiga o’tgan. Biz bugun kech qolyabmiz bu sohada. Bugun vazirlik, idora va tashkilotlar talabalar uchun Kompas vazifasini bajarib berishi lozim, yani yoshlarimiz qayerga borishi kerakligini ko’rsatib berishi lozim. Yoshlar bu kompassiz xuddi tunnelning ichida qayerga borishni bilmayabti. Institutni tamomlab nima qilishni va qayerga ishga borishni bilmay yurishibdi. Bugun olayotgan bilimi, ertaga u tashkilotga borganida, suhbatda kerak bo’ladimi yo’qmi bilmaydi. Talaba darsga kiryabti, biroq bu o’tilayotgan fan yoki mavzu ertaga iqtisodiyot vazirligida unga kerak bo’ladimi- yo’qmi yoki ishga kirishda suhbatda undan shu mavzuda so’rashadimi yoki yo’qmi?