Dunyo xalqlarining jiddiy muammosiga aylangan odam savdosiga qarshi kurash barchaning e’tiborida qolmoqda. Jinoyatchilikning bu mudhish turiga qarshi kurashish va uning oldini olish maqsadida Birlashgan Millatlar Tashkilotining bir qator tavsiyaviy va majburiy xarakterga ega bo’lgan hujjatlari qabul qilingan. Xususan, “Odam savdosiga va uchinchi shaxslar tomonidan tanfurushlikdan foydalanishga qarshi kurash to’g’risida’’gi Konventsiya (1949 yil), “Qullik va qul savdosini, qullikka o’xshash institutlar va odatlarni bekor qilish to’g’risida”gi qo’shimcha konventsiya (1956 yil), “Transmilliy uyushgan jinoyatchilikka qarshi kurash haqida”gi konventsiyani to’ldiruvchi“ Odamlar, ayniqsa, ayollar va bolalar savdosini to’xtatish, oldini olish va uning uchun jazo to’g’risida”gi bayonoma(2000yil) shu toifadagi xalqaro huquqiy hujjatlar hisoblanadi. Afsuski, dunyo bo’ylab shuncha keng qamrovli amaliyot, tegishli targ’ibot-tashviqot olib borilishiga qaramay. Har yili millionlab insonlar “zamonaviy qullik”, ya’ni odam savdosi qurboniga aylanmoqda. Ular orasida ayollar, qizlar, keksalar hatto yosh bolalar ham borligi judayam achinarli. Ushbu jinoyatning rivojlanishiga turtki bo’layotgan asosiy omillardan biri odamlarning chet elga borish va ishga joylashish haqida yetarli ma’lumotga ega emaslidir.
A few features of using games to teach Chinese in the classroom are covered in the article. Games are unquestionably a fantastic approach to keep students motivated, aid in the gradual acquisition of vocabulary and grammar, and support the successful introduction of new material. Azart sparks a student’s curiosity, which in turn propels advancement. The youngster advances to new language learning levels as a result of studying the content through the game and developing the idea that learning Chinese is a lot of fun.
Мазкур мақолада ҳаво транспорти объектларида жиноятчиликка қарши курашиш борасида амалга оширилаётган тезкор-қидирув тадбирлари таҳлил қилинади. Муаллиф миллий амалиётни халқаро тажрибалар билан солиштирган ҳолда, хавфсизликни таъминлаш, кадрлар тайёрлаш, ахборот алмашуви ва техник воситалардан фойдаланиш масалаларини ёритади. Шунингдек, соҳани такомиллаштиришга доир таклиф ва тавсиялар илгари сурилади.