Данная статья исследует основные аспекты мировой геополитики, повлиявшие на развитие исламской цивилизации. Анализируются ключевые факторы, включая социально-политические отношения, религиозные вопросы, и общечеловеческие выгоды. История отношений между регионами, как много у них общего и как часто в прошлом одно оказывало полезное влияние на другое.

Ушбу мақолада қисқа масофага югурувчиларни машғулот жараёнида қўлланилган жисмоний тайёргарлигига таъсири хақида фикр юритилган.

Xozirgi kunda qishloq xo‘jaligi ekinlarini ekishda tuproq unumdorligini yanada yaxshilash maqsadida takroriy ekinlarni agrotexnikada xar xil xaydash usullarini joriy qilish g‘o‘zani o‘sishida hosildorligini oshirishda mineral o‘g‘itlardan samarali foydalanishga qaratilgan ilmiy tadqiqotlar olib borilib, muayyan natijalarga erishilmoqda. Asosan paxta g‘alla ekilib kelinmoqda, olimlarimizning ilmiy tadqiqotlariga ko‘ra, faqat g‘o‘za-g‘alla almashlab ekish tizimini qo‘llash natijasida tuproqning agrokimyoviy xususiyatlari bir oz pasayishi kuzatiladi. G‘alladan bo‘shagan maydonlarga beda, dukkakli-don, sabzavot, yem xashak va boshqa tuproq unumdorligini yaxshilovchi ekinlar ekish ulardan keyinggi ekilgan ekinlarga ijobiy ta’sir etishi urganilib kelinmoqda.

In this article, Tahir Malik's work "Human Property" in the chapter "Either happiness ... or disaster" shows the importance of education, its role in the development of children, and its prospects through several examples. The views of Abdurauf Fitrat, a mature representative of Jadid literature, on "Child Education" are explained in detail, and the writer will have the opportunity to highlight them by contrasting different concepts, signs, situations, and images.

B статье рассмотрены вопросы касаемые значения диалогической и монологической речи в социальном и личностном формировании детей. Автор раскрыл вопросы речевого развития дошкольников. Кроме этого, в статье речь идёт о важности обучения детей вести диалог, развивать умение слушать обращенную к нему речь, вступать в разговор и поддерживать его. А также автор раскрыл содержание обучения детей дошкольного возраста монологической речи.