Ушбу мақолада сохамиз ривожига хисса қўшган мохир ва истеъдодли бастакор Шарифжон Акрамов хақида ёзилган бўлиб, унинг ижод йўлидаги қилган мехнатлари, мусиқали драмма театри учун яратган асарлари хақида сўз боради. Хамнафас ишлаган машхур санъат вакилларининг хамкорлигида созандалик, хонандалик, мақом ижрочилик билимларини тезда ўрганади. Ш.Акрамов ва жуда кўплаб ўзбек, тожик, яҳудий ёшлари ана шу ижодий атмосферада тарбияланар, устозлари йўлидан бориб, том маънода миллий маданиятимизнинг ҳақиқий жонкуяр фидоийларига айланган эди. Ўз навбатида бастакор Ш.Акрамов жуда кўплаб санъат фидоийларини тарбиялади, уларни миллий маданиятимизнинг яратувчиларига айлантирди.
Ushbu maqolada kichik biznes va xususiy tadbirkorlikning mamlakatimiz iqtisodiyotini rivojlantirishdagi roli va ahamiyati tahlil qilingan. Kichik biznesning iqtisodiyotdagi o‘rni, yangi ish o‘rinlari yaratish, innovatsiyalarni joriy qilish va eksport hajmini oshirish kabi jihatlar ko‘rib chiqilgan. Statistik ma’lumotlar va empirik tahlillar asosida kichik biznesni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar ham tahlil qilingan. Shuningdek, rivojlangan mamlakatlarning tajribasi asosida mamlakatimizda kichik biznesni qo‘llab-quvvatlash uchun samarali strategiyalar taklif etilgan. Ushbu maqola kichik biznesni rivojlantirish orqali iqtisodiy o‘sishni rag‘batlantirish va aholi turmush darajasini yaxshilashga qaratilgan muhim tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
Mazkur maqola o’zbek musiqasida alohida o’ringa ega bo’lgan ud cholg’usining tarixiy rivojlanish bosqichlariga bag’ishlangan. Markaziy Osiyoda hududlaridan topilgan osori-atiqalardan, o’tmish musiqiy risolalarda musiqaning nazariy masalalari aynan udning dastasi orqali tushuntirilganligidan cholg’uning naqadar uzoq tarixga ega hamda ahamiyatli ekanligini anglash mumkin. Shuningdek, uning bugungi ko’rinishi, ijrochilik amaliyotida qo’llanilishi masalalariga ham e’tibor qaratilgan.
Bugungi kunda, O‘quv-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning an’anaviy va noan’anaviy shakllarini qo‘llash, o‘qitishga zamonaviy yondashuvlar asosida shiddat bilan o‘zgarib borayotgan jamiyat talablariga mos ravishda ta’lim sifatini oshirish talab etilmoqda. XXI asrda maktab ta‘limi maqsadlari o‘zgarib, o‘quvchilarda savodxonlik, kompetentsiyalar va shaxsiy sifatlar, fazilatlarni shakllantirish hamda rivojlantirish ustuvorlik kasb etmoqda. Masofaviy ta’lim texnologiyalari o‘ziga xos afzalliklarga ega. O‘quvchiga qulay sharoit va muhitda ta’lim olish, mustaqil dars qilish vaqti va yo‘nalishini tanlash (videodarslarni takror ko‘rish mumkin) imkonini beradi.