Mazkur maqolada pedagogik menejmentda innovatsion texnologiyalarni joriy etish masalalari yoritilgan. Ta’lim tizimida boshqaruv jarayonlarini takomillashtirish, raqamli platformalardan foydalanish, sun’iy intellekt va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini tatbiq etishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchi va rahbar kadrlarning innovatsion kompetensiyalarini rivojlantirish, ta’lim jarayonida samaradorlikni oshirishga qaratilgan ilg‘or tajribalar o‘rganilgan. Maqolada pedagogik menejmentni modernizatsiya qilish orqali ta’lim sifati, samaradorligi va raqobatbardoshligini ta’minlash bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
В статье рассматриваются особенности семантики категории времени в системе русского глагола. Категория времени является одной из центральных в грамматике, так как она отражает отношение действия к моменту речи и выражает временные соотношения между событиями. Анализируется функционально-семантическое значение форм прошедшего, настоящего и будущего времени, а также их взаимодействие с другими грамматическими категориями глагола — видом, залогом и наклонением. Рассматриваются особенности употребления временных форм в различных контекстах, включая разговорную и литературную речь.
Ushbu maqolada zamonaviy elektron asboblardagi nosozliklarni aniqlash usullari va diagnostika texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilindi. Passiv, aktiv hamda raqamli diagnostika yondashuvlari solishtirilib, ularning afzallik va cheklovlari eksperimental natijalar asosida baholandi. Mahalliy tadqiqotchilar tomonidan taklif etilgan termografik monitoring, Arduino asosidagi self-test moduli va OBD-II adapterlar yordamida tashxislash usullari o‘rganildi. Qiyosiy tahlil shuni ko‘rsatdiki, gibrid yondashuvdan foydalanilganda nosozliklarni aniqlash aniqligi 2 barobar oshadi. Maqolada diagnostika madaniyatini rivojlantirish, sun’iy intellekt asosida prediktiv monitoring tizimlarini yaratish bo‘yicha takliflar ilgari surilgan.