Maqola maktabgacha ta'limda bolalarning tarbiyasida ertak va hikoyalarning o‘rnini tahlil qiladi. Ertaklar bolalarga axloqiy me'yorlarni o‘rgatish, ezgulik va yovuzlikni ajratishda yordam beradi. O‘zbek xalq ertaklari, masalan, "Zumrad va Qimmat," "Boy ila gado," va "Bo‘ri va tulki" ertaklarining tarbiyaviy ahamiyati ko‘rsatilgan. Maqolada, shuningdek, maktabgacha ta'limda ertaklarni samarali joriy etish uchun pedagogik usullar, qo‘g‘irchoq teatri va sahnalashtirishning roli tahlil qilinadi.

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tovush, bo'g'in, so'z va gap tushunchalari bilan tanishtirish usullari tahlil qilinadi. O'zbekiston maktabgacha ta'lim tizimida bolalar nutqini rivojlantirish va ona tilining asoslarini o'rgatish dolzarb ahamiyatga ega. Tovush, bo'g'in, so'z va gaplarni tushuntirishda o'yinlar va interaktiv metodlar samarali qo'llaniladi. Axborot texnologiyalari, jumladan ovozli texnologiyalar, ta'lim jarayonini boyitadi va bolalarning til ko'nikmalarini rivojlantiradi.

В статье рассматриваются процессы формирования и развития гражданского общества в Узбекистане, его ключевые этапы и особенности. Анализируются законодательные и институциональные основы, способствующие активному вовлечению граждан в социально-экономическую и политическую жизнь страны. Особое внимание уделяется роли негосударственных некоммерческих организаций, средств массовой информации и инициативных граждан в укреплении демократических ценностей. Отмечаются вызовы и перспективы дальнейшего развития гражданского общества в условиях модернизации и реформ.

This article discusses the current state of linguistic and cultural studies, one of the most developed areas in the world, in particular in Russian linguistics, and significant research has been done in this area. In the works of this area, it can be observed that researchers pay great attention to such issues as the linguistic landscape of the world, linguistic and cultural concepts, linguistic and cultural codes, precedent units, intertextuality, linguistic consciousness, and the linguistic and cultural characteristics of stable units.

Hayvonlarda idrok kurtaklari (intellektual tizimlar) — bu jonli organizmlarning atrof-muhitdan kelgan ma'lumotlarni sezish, qayta ishlash va unga moslashish jarayonlarini boshqaradigan miya tuzilmalari va nerv tizimining qismlaridir. Ular hayvonlarning atrof-muhitdagi o'zgarishlarga javob berish, xavf-xatarlardan saqlanish va yashash uchun zarur resurslarni topish kabi hayotiy faoliyatlarini amalga oshirishda muhim rol o'ynaydi. Idrok kurtaklari hayvonlar turiga qarab, ularning sezgi organlaridan kelgan signalni qayta ishlash uchun javobgar bo'lgan miyaning turli qismlarida joylashgan. Hayvonlar turli sezgilar orqali atrof-muhitni anglaydilar: ko'rish, eshitish, hid bilish va teginish orqali axborot qabul qiladilar. Har bir sezgi tizimi o'ziga xos tarzda rivojlangan bo'lib, ba'zi hayvonlar (masalan, itlar va delfinlar) yuqori darajadagi sezgilarni rivojlantirgan. Hayvonlarning idrok tizimlari ekologik muhitga moslashish va omon qolish uchun evolyutsion rivojlanishning natijasi sifatida shakllangan. Maqola hayvonlar idrokining asosiy tuzilmalari va funksiyalarini, turli hayvonlarning idrok tizimlarini, ularning atrof-muhitga moslashishini va idrok kurtaklarining evolyutsion ahamiyatini yoritadi. Bu mavzu hayvonlarning intellektual qobiliyatlari va ekologik o'zaro aloqalarini tushunishga yordam beradi.