Mazkur maqolada shiddat bilan rivojlanib borayotgan ijtimoiy hayotda yoshlarning o‘z o‘rnini topishida ta’lim jarayonini kommunikativ kompetensiya asosida tashkil etishning samarasi va yosh avlodning ijtimoiylashuviga ta’siri haqida so‘z yuritilgan.

Ushbu maqolada ona tili darslari orqali o‘quvchilarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashning samarali yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Milliy qadriyatlar, o‘z xalqining madaniyati, an’analari va urf-odatlarini o‘rganish orqali o‘quvchilarda vatanparvarlik, axloqiy qadriyatlar va ijtimoiy mas'uliyat hissini shakllantirish maqsadi ko‘zda tutiladi. Maqolada dars jarayonida milliy qadriyatlarni o‘rgatish uchun qo‘llaniladigan metodlar, faoliyatlar va o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirishga qaratilgan usullar tavsiflanadi. Shuningdek, ona tilining ahamiyati va uning milliy qadriyatlarni tarbiyalashdagi roli haqida ham so‘z yuritiladi.

Mazkur maqolada zamonaviy ta’lim tizimida qo‘llanilayotgan innovatsion pedagogik metodlarning mazmun-mohiyati, ularning turlari, amaliyotdagi qo‘llanilishi va ta’lim samaradorligiga ko‘rsatayotgan ta’siri chuqur tahlil etilgan. Innovatsion metodlar o‘quvchilarni dars jarayoniga faol jalb qilish, ularning mustaqil fikrlash, tanqidiy yondashuv va ijodiy salohiyatini rivojlantirishda muhim vosita bo‘lib xizmat qilmoqda. Ayniqsa, interaktiv uslublar, loyiha asosida o‘qitish, axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish, konstruktiv va differensial yondashuvlar ta’lim jarayonini samarali tashkil etishga yordam beradi. Shuningdek, maqolada o‘qituvchining innovatsion yondashuvlarga bo‘lgan munosabati va ularni puxta o‘zlashtirishi ta’lim natijalarining sifati bilan bog‘liq ekani alohida ta’kidlangan.

Ushbu maqolada ona tili darslarida PIRLS xalqaro baholash dasturi materiallaridan foydalangan holda dars mashg‘ulotlarini tashkil etish to‘g‘risida so‘z boradi. PIRLS xalqaro dasturi o‘quvchilarning matnni o’qib tushunishlari, yangidanyangi g’oyalar, boshqa madaniyatlar va turli mamlakatlar haqida tasavvurga ega bo’lishlariga imkon beradigan qobiliyat haqida kengroq tushunchaga ega bo’lishni o’z oldiga maqsad qilib qo’ygan. O’quvchilarning erishgan yutuqlarini baholash barcha o’quvchilardan emas, balki ushbu qatlam vakillari sifatida tanlab olingan o’quvchilardan obyektiv testlarni o’tkazish orqali amalga oshiriladi.

Bugungi kunda ta`lim sifatini oshirishning muhim omillaridan biri bu o‘quvchilarning har tomonlama kreativligini oshirishdir. Shu o‘rinda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kreativligini oshirishda asosiy ustuvor usullardan ongli o‘qitish, nutq madaniyatini o‘stirish, yozma va og‘zaki nutq mashqlarini uyg‘un holatda olib borishdir.Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda lug‘at boyligini oshirishda turli xil samarali usullar haqida ma’lumot berilgan.