International scientific journal "Modern Science and Research"

ISSN: 2181-3906;   OAV Guvohnoma №042359;   Impact factor (UIF-2022): 8.2
Ushbu jurnalda O'zbekiston va chet davlatlar olimlari ilmiy maqolalari chop etiladi.
Ushbu jurnal OAK ro'yxatida mavjud xalqaro bazalarda indekslanib, elektron va bosma holatda nashr etib boriladi.
Jurnalning rasmiy tillari: o‘zbek, rus, ingliz
Jurnal telegram kanali: https://t.me/modernscience_research
Maqola muallifiga BEPUL qabul qilinganlik haqida tabriknoma, sertifikat, indekslanganligi haqida ma'lumotnoma va mualliflik guvohnomasi beriladi.
Jurnal har oyda nashr qilinadi.
Maqolalar yuborish uchun: @modernscience_research
golibboymurodov6@gmail.com

Articles Information letter

Oxirgi qushilgan maqolalar:



USING THE NATIONAL TRADITIONS OF THE UZBEK PEOPLE IN THE PROCESS OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS

In this article, an opinion is expressed about the use of national traditions of the Uzbek people by students of general education schools.


19.12.2023 Volume 2 Issue 12 View more Download
TA'LIMDA UZVIYLIK - BOSH ME'ZON

Ta‘lim jarayonini rivojlantirish, uzviylikni ta‘minlash uchun fanlararo aloqalardan unumli foydalanish muhim ahamiyatga ega. Masalan, tasviriy san‘at va chizmachilik shunday bir fanki, bu ikkala fan bir-biriga bog’liq bo’lib, o’qituvchi hamda o’quvchidan qobiliyat va iste‘dod talab qiladi, ularni ijodkorlikka yo’naltiradi. Ushbu fanlar barcha fan va har bir soha bilan uzviy bog’liq. Shunday fanlar bo’yicha bolalar bog‘chasida tasviriy faoliyatning barcha yo’nalishlari bo’yicha mashg’ulotlar Navoiy shahridagi rus-o’zbek bog’chalarida tashkil etib kelingan.


19.12.2023 Volume 2 Issue 12 View more Download
MEKTEP OQIWSHILARINA EKOLOGIYALIQ TÁRBIYA BERIWDE XALIQ PEDAGOGIKASI DEREKLERINIŃ TUTQAN ORNI

Bul maqalada Ózbekistanda jer hám jer asti bayliqlarin, suw dereklerin, ósimlik hám haywanat dúnyasin qorǵaw, bul bayliqlardan ilimiy tiykarda, abaylap paydalaniw, hawa hám suwdi taza saqlaw haqqında aytılǵan.


19.12.2023 Volume 2 Issue 12 View more Download
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В эпоху цифровых технологий интеграция технологий в образование изменила способ изучения языков. В этой статье рассматривается то, как цифровые инструменты могут улучшить изучение английского языка. Цифровые инструменты, такие как мобильные приложения, веб-сайты, онлайн-курсы, виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR), предлагают широкий спектр ресурсов и интерактивных функций, которые делают изучение языка увлекательным и эффективным. Эти инструменты обеспечивают доступность, гибкость и персонализацию, позволяя учащимся учиться в удобном для них темпе и получать целевую обратную связь. Интерактивность и захватывающий опыт, предлагаемые технологиями VR и AR, создают реалистичную среду языковой практики. Обилие онлайн-ресурсов отвечает разнообразным предпочтениям и целям обучения. Цифровые инструменты также обеспечивают немедленную обратную связь, отслеживание прогресса и возможности для сотрудничества и взаимодействия с сообществом. Используя эти цифровые инструменты, учащиеся могут улучшить свои языковые навыки, повысить мотивацию и создать прочную основу для общения на английском языке.


19.12.2023 Volume 2 Issue 12 View more Download
STRATEGIES TO INCREASE THE COMPETITIVENESS OF THE TEXTILE INDUSTRY IN UZBEKISTAN

The article provides for strategies to increase the competitiveness of enterprises of the textile industry, the effective organization of strategic behavior, their development and progress. As a result of the study of regulatory documents, statistical data on the support of textiles, the problems that exist in the field have been analyzed. As a result of the analysis carried out by the author, a number of proposals and considerations were expressed for the development of enterprises through strategies to increase competitiveness, increase the volume and quality of sales of products, and have a place in the world market.


18.12.2023 Volume 2 Issue 12 View more Download
Telegram ZENODO OpenAire Copernicus Cyberleninka Google Scholar Impact Factor