ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ

Статья посвящена анализу институциональных механизмов научно-технического взаимодействия в рамках СНГ, ЕАЭС и Союзного государства. Рассматриваются формы координации научной политики, деятельность профильных органов и программ, обеспечивающих интеграцию науки и экономики. Выделены существующие ограничения и предложены подходы к совершенствованию кооперационных механизмов.


11.04.2025 Volume Issue View more Download
O'ZBEKISTONDA KICHIK VA O'RTA BIZNESGA ICHKI INVESTITSIYALARNI JALB QILISHNING ZAMONAVIY MEXANIZMLARI

Ushbu maqolada O'zbekistonda kichik va o'rta biznes sub'ektlariga (KO'B) ichki investitsiyalarni jalb qilish mexanizmlari tahlil qilingan. Mavjud adabiyotlar asosida O'zbekistonda investitsion muhitning hozirgi holati, KO'B sektoriga investitsiyalar jalb qilish mexanizmlari va usullari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, moliyaviy bozorlar rivojlanishi, davlat-xususiy sherikchilik mexanizmlari, soliq imtiyozlari va ma'muriy to'siqlarni kamaytirish KO'B sub'ektlariga investitsiyalar jalb qilishning eng samarali usullari hisoblanadi. Xulosa qismida KO'B sektoriga ichki investitsiyalarni jalb qilish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.


11.04.2025 Volume Issue View more Download
МУЗЕЙНЫЙ ТУРИЗМ: ПОТЕНЦИАЛ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ТУРИСТОВ И РАЗВИТИЕ МУЗЕЙНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

Статья посвящена изучению роли музеев искусств в развитии культурного туризма, с акцентом на опыт разных стран и потенциал музеев Узбекистана. Рассматриваются успешные примеры музейного туризма в Европе, включая цифровизацию коллекций, интерактивные технологии, бесплатные программы и образовательные инициативы. Особое внимание уделяется тенденции перехода от традиционного культурного туризма к творческому, включающему активное участие путешественников в культурных практиках.


11.04.2025 Volume Issue View more Download
THE DIFFERENCES BETWEEN FACE-TO-FACE BULLYING AND CYBERBULLYING IN HIGH SCHOOLS

Bullying remains a significant issue in high schools, manifesting in two primary forms: face-to-face bullying and cyberbullying. While both types of bullying aim to harm, intimidate, or manipulate victims, they differ in methods, impact, and accessibility. Face-to-face bullying involves direct physical or verbal aggression in school settings, often leading to immediate emotional and physical distress. In contrast, cyberbullying utilizes digital platforms such as social media, messaging apps, and online forums, enabling perpetrators to remain anonymous and extend harassment beyond school hours. Cyberbullying's persistent nature and the difficulty of escaping its reach can intensify psychological effects on victims. Understanding these differences is crucial for developing targeted prevention and intervention strategies to create safer school environments.


11.04.2025 Volume Issue View more Download
GANDBOLCHILARNI JISMONIY TAYYORGARLIGIDA QO‘LLANILADIGAN ZAMONAVIY MASHG‘ULOT METODLARI VA USULLARI

Mazkur maqolada gandbolchilarning jismoniy tayyorgarlik tizimi va mashg‘ulot metodlari tahlil qilingan. Tadqiqotda sportchilarning tayyorgarlik tizimini takomillashtirish zarurati va zamonaviy gandbolga qo‘yiladigan jismoniy talablar yoritilgan.


11.04.2025 Volume Issue View more Download
Telegram ZENODO OpenAire Copernicus Cyberleninka Google Scholar Impact Factor